题目
题型:不详难度:来源:
A.两国均可从中获得更多的利益 | B.甲国获利,乙国亏损 |
C.乙国获利,甲国亏损 | D.两国都不能获得利益 |
答案
解析
核心考点
试题【甲国在生产小麦方面具有绝对优势,乙国在生产布方面具有绝对优势。假如现在两国参与国际分工,甲国把全部社会资源用于生产小麦,乙国把全部社会资源用于生产布,在两国拥有】;主要考察你对古典经济学巨匠的理论遗产等知识点的理解。[详细]
举一反三
①主张经济自由,反对国家干预②利己是人们从事经济活动的动力③通过市场实现资源的合理配置④政府的作用主要体现在建设和维护公共工程上
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.都认为只要通过对外贸易,各国就可以得到好处 |
B.都认为各国有自己绝对优势的产品 |
C.都认为生产相同的产品,不同国家的成本不一样 |
D.都比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求 |
①经济危机的周期性爆发,资本主义内在矛盾的暴露,为科学揭示资本主义生产方式的本质及其发展趋势提供了可能性②欧洲三大工人运动表明,历史进入了无产阶级独立开展政治斗争的新阶段,工人运动呼唤科学理论的指导③空想社会主义者的思想同古典经济学的理论成果一同成为马克思主义政治经济学的直接理论来源④黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是其理论来源
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①使劳动价值论进一步科学化②创立了剩余价值理论、社会资本再生产理论和资本主义经济危机理论③揭示了无产阶级的历史地位和历史使命④实现了经济学研究对象和方法的变革⑤以唯物主义为研究政治经济学的最根本的方法
A.①②③ | B.①③④ | C.②③⑤ | D.①②④ |
A.价值规律有时存在有时不存在 |
B.离开市场竞争和价格波动,价值规律难以得到贯彻 |
C.价格与价值一致是不可能实现的 |
D.价值规律的内容通过价值规律的形式才能成为现实 |
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