“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明[ ]A．任何事物内部都存在着矛盾B．矛盾双方有其共 - 高中政治试题 - 超级试练试题库

题目

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“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明

[ ]

A．任何事物内部都存在着矛盾
B．矛盾双方有其共同之处
C．矛盾主要方面决定事物的性质
D．矛盾的特殊性规定事物的特殊本质

答案

核心考点

试题【“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明[ ]A．任何事物内部都存在着矛盾B．矛盾双方有其共】；主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]

举一反三

“明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是南宋著名词人辛弃疾描写乡村夜景的名句。写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面，千篇一律。这说明

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A．矛盾特殊性是一事物区别于其他事物的外在原因
B．正确地认识事物离不开对事物矛盾特殊性的分析
C．人们可以根据事物的客观联系建立新的主观联系
D．成功地改造世界就必须坚持具体问题具体分析

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辨证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例，熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪；若血虚有寒加炮姜、肉桂；若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了

[ ]

A．从特殊性中概括出普遍性
B．在共性的指导下研究个性
C．从实践到理论的过程
D．从主观到客观的过程

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读漫画：

某先生病了，家人给他端来香蕉和苹果，他却说，医生让他吃“水果”，不是吃这些。
辨题：香蕉、苹果是香蕉、苹果，不是水果。
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某地苹果喜获丰收后，直至来年仍有一大半卖不出去。果农起初认为果树种植太多，超出了市场需求，但后来发现其他地区的优质苹果却以高价畅销。这一事实使他们认识到：市场上不是不需要苹果，而是不需要品种和质量差的苹果。这一认识过程说明

[ ]

A．直接经验是肤浅的，间接经验是深刻的
B．认识了事物的现象，就把握了事物的本质
C．具体地分析矛盾的特点，是正确认识事物的基础
D．成功的经验检验正确的认识，失败的实践检验错误的认识

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“十一五”期间，我国文化发展要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，弘扬主旋律，提倡多样化。据此回答1～2题。
1．“坚持‘百花齐放、百家争鸣’的方针”和“提倡多样化”共同体现的哲理是

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A．矛盾普遍性
B．矛盾特殊性
C．抓重点，抓关键
D．分清主流和支流
2．“文化发展要弘扬主旋律”体现的哲理是

[ ]

A．矛盾的普遍性和特殊性的统一
B．集中力量解决主要矛盾
C．着重把握矛盾的主要方面
D．两点论和重点论的统一

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