题目
题型:专项题难度:来源:
②“不孝”的表现大体相同
③“孝”的要求要体现个性
④“孝”的方式应因人而异
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
核心考点
试题【孔子对不同问“孝”的人回答不同。孟懿子问孝,子日:“无违。”子游问孝,子日:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”子夏问孝,子日:“色难。】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.事物的矛盾具有普遍性
C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中
D.矛盾的特殊性也离不开普遍性
(1)矛盾存在于______________,不包含矛盾的事物是不存在的,即______________;矛盾贯穿于______________,每一个事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动,即______________。
(2)______________是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要______________,______________,______________,积极寻找正确的方法解决矛盾。
(3)矛盾特殊性含义:______________。有三种情形:一是不同事物______________;二是同一事物______________有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了______________;三是同一事物中的______________、同一矛盾的______________也各有其特殊性。
(4)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面,______________,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,______________,不包含特殊性的事物是没有的。
(5)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是______________的精髓,是______________哲学基础,是____________理论依据。
材料一:近年来,全国各地的一些中小学普遍开展传统经典诵读活动。但由于对诵读内容缺乏研究分析、甄别筛选,一些宣扬宿命论、顺民思想等封建礼教和迷信思想的内容流入学校,被认为有悖于社会主义核心价值观,扭曲学生的价值观念,腐蚀学生的心灵。近日,山东省教育厅下发通知,要求本省中小学认真甄别和筛选,不可不加选择地全文推荐如《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等传统启蒙读物。这一“禁令”引起了社会各界的广泛关注和热议,在得到叫好的同时也招致了一些非议。
(1)山东省教育厅的做法你赞同吗?请运用哲学知识说明理由。
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(2)有人说,国富与民富的关系就是“大河有水小河满,大河无水小河干”。请运用对立统一的观点简要评析该看法。
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②主要矛盾决定事物的发展进程
③事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
④斗争性寓于同一性之中
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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