题目
题型:不详难度:来源:
请你就“低碳生活”,给大家提二条建议(倡议),并写出相应的哲学依据。(6分)
例如:坚持废物利用,减少用纸,循环利用教科书等。
哲学依据:矛盾双方在一定条件下可以相互转化,要创造条件促进或防止转化。
答案
哲学依据:意识的能动作用,要求我们树立正确意识(写价值观的导向作用亦可得分);
(2)从家庭和个人的实际出发用电、用纸等;
哲学依据:物质决定意识,要求我们一切从实际出发;
(3)要从我做起,从现在做起,一点一滴节约;哲学依据:量变与质变的辩证统一关系。
评分说明:建议1分,原理依据2分,建议与依据不匹配的原理部分不能得分。只要写出以上二条即可,有其他合理性建议可酌情给分,总分不超过6分。
解析
核心考点
试题【低碳生活是(low-carbon life)就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少,从而减低二氧化碳排放量的生活方式。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,使每一】;主要考察你对唯物辩证法的矛盾概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
①规律具有客观性 ②认识具有反复性、无限性和上升性
③坚持具体问题具体分析 ④坚持一分为二地看问题
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①违背了联系的观点 ②违背了发展的观点
③割裂了运动与静止的关系④没有做到具体问题具体分析
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.不同事物有不同的矛盾 | B.同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾 |
C.不同意识有不同的作用 | D.辩证否定观要求正确对待别国的经验 |
A 矛盾是普遍存在的,我们要承认矛盾。 B 联系具有客观性,人在联系面前无能为力。
C 尊重规律是发挥主观能动性的基础 D 人有主观能动性,可以认识改造规律
A.辩证的否定是事物发展的环节 | B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 |
C.矛盾主要方面与次要方面的辩证关系 | D.人们认识事物的角度不同,对其价值评价也不同 |
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