题目
题型:不详难度:来源:
A.人的一切认识都是从实践中获得的 |
B.人的认识具有创造性 |
C.认识有时是独立于实践之外的 |
D.实践是认识的源泉 |
答案
解析
试题分析:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”意思是只有登上高山才知天的高,只有下到渊的底部,才知地之厚。也就是说明实践是认识的源泉,实践是认识的唯一来源。故本题选D项。获得认识的途径有两个,一是通过实践获得直接经验,二是通过学习获得间接经验。A项错误。实践决定认识,认识不能独立于实践之外。C项错误。人的认识具有创造性,是认识的特点,故B项本身正确但不符合题意应排除。
点评:本题考查学生调动和运用教材的有关知识分析理解古诗词的能力。题目较容易。解答本题的关键:一是能正确理解诗句的内涵和意境,二是能准确掌握教材相关知识。
核心考点
试题【“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。”这段话说明( )A.人的一切认识都是从实践中获得的B.人的认识具有创造性C.认识有时是独立于实践之外】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.实践是认识的唯一来源 |
B.人类的认识总是由浅入深,由低级到高级发展 |
C.实践是认识发展的动力 |
D.实践不断给人们的认识活动提供必要的物质手段。 |
A.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声 | B.草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠 |
C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 | D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 |
A.没有充分发挥人的意识的能动作用 | B.没有按客观规律办事 |
C.不懂得实际情况是变化发展的 | D.缺乏正确的理论指导 |
A.没有从变化了的实际出发去认识和解决问题 |
B.离开物质谈运动 |
C.离开运动谈物质 |
D.没有充分发挥主观能动性 |
请运用“追求真理是一个过程”的知识分析:为什么人们对气候变化的成因会产生不同的认识?这给我们追求真理有何启示?(8分)
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