题目
题型:不详难度:来源:
A.人类可以掌握和补充基本规律 |
B.规律的正确与否需要实践的检验 |
C.理论可以指导人们改变物质的具体形态和存在方式 |
D.新理论的提出有助于人们对规律加以创新 |
答案
解析
试题分析:该题考查规律,A观点错误,规律是客观的,不能补充,B观点错误,规律本身无所谓正确或者错误,D观点错误,规律不能创新,C观点符合题意,故答案应选C。
点评:本题是高考的重点考点,考生要重点把握和理解,难度适中。规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它不能被创造、也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会、人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。否则,就会受到规律的惩罚;在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和利用规律,改造客观世界,造福于人类。
核心考点
试题【上世纪60年代,核物理学家们根据门捷列夫元素周期表提出了“稳定岛”理论。在这一理论的指导下,俄美科学家成功合成了一种拥有117个质子的新元素,它可能就是科学家一】;主要考察你对求索真理的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200305/20200305042537-41053.png)
①要坚持具体问题具体分析 ②要坚持求真务实的工作态度
③要坚持真理的客观性 ④要投身社会变革的行动
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.②③ |
A.社会历史性 | B.客观规律性 | C.主观能动性 | D.直接现实性 |
①任何真理都有其适用的范围和条件②真理与实践不具有统一性
③认识的发展具有无限性和反复性④有的真理是确定的,有的真理是不确定的
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
①认识受到各种条件的限制 ②追求真理是一个永无止境的过程
③认识对象具有能动的反映特性 ④抓住主要矛盾才能把握事物性质
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 | B.晨兴理荒秽,带月荷锄归 |
C.水至清则无鱼,人至察则无徒 | D.天时人事日相倦,冬至阳生春又来 |
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