题目
题型:不详难度:来源:
材料一:党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离,学生考试多次选择,学校依法自主招生,专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端。要探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。对于高考文理不分科,有人支持,有人反对。
材料二 汉语不仅是我的母语,也是世界上最古老的活语言,记录汉语的汉字又是世界上仅存的象形文字,是中华文化的活化石。华夏文明之所以生生不息,与浩如烟海的母语文献代代相传是分不开的。近来,各地高考改革方案中对于英语和语文考试方式和分值调整引起社会关注。其中北京拟将英语分值150分降100,语文分值由1 50分提高到180分。专家分析说,这一调整将增加母语教学刚性要求,有利于提升国人母语的应用能力和人文素养。
(1)专家认为取消文理分科并不能从根本上解决素质教育存在的所有问题,教改的症结仍然是高考制度。选择高考方案的过程也就是权衡利弊的过程.简述其中所体现的利与弊的辩证关系,(10分)
(2)请运用文化生活知识,结合材料,说明提高母语教学要求的必要性。(8分)
答案
(1)10分
利与弊是对立统一的关系。每个高考方案都是既有利又有弊,两者既相互区别又相互依存。(4分)利与弊作为矛盾的双方,其主要方面决定着事物的性质,只有利大于弊的高考方案才是合理的。(3分)不同的高考方案之间也存在着利与弊的比较,我们在不同高考方案的选择中同样需要进行利弊矛盾分析,作出趋利避害的正确选择。(3分)
(2)8分
①汉语是中华文化的重要载体,对于研究源远流长的中华文化具有重要意义。(2分)②继承是发展的前提和基础,发展是继承的必然要求,提高母语教学要求有利于传承传统文化,为文化创新和母语复兴奠定根基。(3分)③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动,提高母语教学要求可以潜移默化地提升国人对母语的认同和对中华文化的理解,有助于增强民族自信心和自豪感,增强民族凝聚力。(3分)
解析
试题分析:
(1)“党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离,学生考试多次选择,学校依法自主招生,专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制,从根本上解决一考定终身的弊端”设问要求从哲学角度分析选择高考方案的过程所体现的利弊关系,我们要结合材料,从矛盾的对立统一关系、矛盾的主次方面、一分为二的矛盾分析方法说明高考方案体现的利弊关系。
(2)“汉语不仅是我的母语,也是世界上最古老的活语言,记录汉语的汉字又是世界上仅存的象形文字,是中华文化的活化石”题目从文化生活的角度分析提高母语教学要求的必要性,我们要结合材料,选准角度,从汉语是中华文化的载体、文化继承与发展的关系、文化对人影响的来源、提升对中华文化的认同感、增强民族自信心、凝聚力等方面分析说明。
核心考点
试题【(18分)阅读材料,完成下列要求。材料一:党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对】;主要考察你对文化与生活等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.社会科学知识 | B.自然科学知识 |
C.世界观、人生观、价值观 | D.语言和文字水平 |
A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 |
B.文化环境不同,人们的交往行为和交往方式肯定不同 |
C.各民族的礼节不同,反映的内涵也完全不同 |
D.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 |
小题1:某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书话动。开展这项带动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为
①文化能促进社会的全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响
③有文化知识才会有崇高的道德 ④文化作为精神力量能转化为物质力量
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
A.文化是人所创造的 |
B.文化是社会实践的产物 |
C.文化力量决定综合国力 |
D.文化越来越成为民族创造力和凝聚力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素 |
①文化来源于人民的社会实践 ②文化与经济相互交融
③一定的精神文化需要一定的物质载体 ④文化能潜移默化地影响人
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
结合材料,运用“文化对人的影响”的知识,说明“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化”的意义。(14分)
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