题目

题型：不详难度：来源：

阅读材料，回答问题。   
材料一 网络问政，就是走进基层，直面群众，原生态听取民意，零距离了解民生。领导干部不仅要上网收集“网情”，更要下网办好“网事”，实现政民互动，推动科学发展，促进社会和谐。目前，“网络总政”已经成为各级政府工作的常态。
材料二  2010年9月9日，在一则反映某市物价局“涉嫌行政乱作为，滥用职权”的网帖后面，“该省物价局网络发言人”在网络问政平台进行了回复：此帖反映的基本案件存在，但早些时候该案件已由当地法院判决，两审结果都为原告败诉，法院认定物价部门在此事中不存在滥用职权的问题。被监督的某市物价局对此事非常重视，本着有别改之、无则加勉的态度，加强对全市物价局干部职工的思想教育，大力推进政风行风建设。
（1）结合材料一，运用政治生活的有关知识说明网络问政的政治意义。（8分）
（2）结合材料二，从历史唯物主义的角度，说明政府怎样才能更好地接受人民群众的监督。（9分）

答案

(1)①网络问政尊重和保障了广大人民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进公民更广泛地参与民主决策和民主监督，提高了公民参与公共事务的热情和信心，增强了公民的社会责任感。(2分)
②网络问政提供了公民监督政府和政府问政于民的新途径，有利于促进政府机关改进工作，促进政府决策的民主化和科学化。坚持对人民负责的原则，提高依法行政水平。(2分)
③网络问政有利于群众维护自己的合法权益，化解社会矛盾，维护社会稳定。(2分)
④网络问政有利于健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障人民当家作主。(2分)
(2)①坚持群众观点和群众路线。政府接受群众监督，应该把实行好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发点，从群众中来，到群众中去，不搞形式主义，一切对人民群众负责。(3分)
②树立正确的价值观。政府工作人员应该树立正确的政绩观、权力观，自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。(3分)
③深化改革。改革上层建筑中有关接受群众监督的体制机制，为政府更好地接受群众监督提供制度保证。(3分)

解析

试题分析：本题以网络问政热点材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。第（｜）问是考查政治生活知识，回答时，可以从尊重人民的知情权、参与权、表达权和监督权。网络问政提供了公民监督政府和政府问政于民的新途径。维护自己的合法权益，化解社会矛盾，维护社会稳定。有利于健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障人民当家作主。几个角度回答，第（2）问历史唯物主义的角度角度思考政府怎么做。可从坚持群众观点和群众路线。树立正确的价值观。改革上层建筑中有关接受群众监督的体制机制。三个角度组织答案即可。
点评：做主观题：第一步，审读设问，明确答题方向。依据设问，明确答题的知识范围和答题方向，可以通过设问中的关键词或者所涉及的主体进行定位。第二步，审读材料，提取有效信息。依据设问限定，审读材料，提取有效地材料信息。第三步，依据材料信息与设问限定，整合知识，组织答案。