题目
题型:不详难度:来源:
A.运用行政裁决机制向政府投诉 | B.通过信访举报制度行使监督权 |
C.通过社情民意反映制度行使监督权 | D.社会与公民对行政系统的内部监督 |
答案
解析
试题分析:写信要求官员公开工资,是对政府工作人员进行监督、行使监督权的表现,是通过信访举报制度,故B入选。A选项观点与题意不符,题中没有涉及到行政裁决,故排除。C选项观点错误,社情民意反映制度是公民参与民主决策,而不是行使监督权,故排除。D选项观点错误,社会与公民是系统外监督,故排除。
核心考点
试题【最近,某大学生向相关部门寄出政府信息公开申请信,要求官员公开工资,赢得公众的集体赞赏。该大学生的行为属于A.运用行政裁决机制向政府投诉B.通过信访举报制度行使监】;主要考察你对我国公民的权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
①方便了公民直接管理国家事务 ②加强了党同人民群众的联系
③拓宽了公民参与政治生活的渠道 ④扩大了公民的政治权利
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
期盼一 “美丽江苏”,生态文明是必然选择。面对浓重的雾霾、恶劣的空气质量,江苏需要反思当下的经济发展方式以及城市生活方式,积极探索。走出一条“创新驱动、内生增长、绿色发展”之路,让江苏的山更清、水更绿,环境更优美。
期盼二 无论是婉约的小桥流水,还是雄浑的楚汉文化,这些深厚的历史人文积淀浸透江苏人的风貌气质,展现出江苏之美。“美丽江苏”,除了物质上的富饶之外,还应有高度的文化自信。
期盼三 美丽江苏,最美的是人。建设美丽江苏,需要有关方面拿出切实可行的举措,也需要每个江苏人积极参与其中,从自身做起,全面提高自身素养。
阅读以上材料,回答下列问题:
(1)请分别运用唯物辩证法和《经济生活》的一个知识,分析生态文明是打造“美丽江苏”的必然选择。(6分)
(2)运用文化生活知识,说明建设“美丽江苏”应如何培养高度的文化自信。(6分)
(3)政府有关部门准备开展“美丽江苏我的家”主题创建活动,请从公民政治参与的角度谈谈自己可以怎样去做。(6分)
A.公民具有批评权和建议权 | B.公民具有检举权和表达权 |
C.公民具有申诉权和检举权 | D.公民具有知情权和控告权 |
A.舆论监督是社会公正的根本保证 | B.公民一律平等 |
C.公民积极参与民主管理 | D.公民积极参与民主监督 |
信息一 网络民主逐渐成为中国政治文明的新鲜符号。许多同学都认为网络民主做到了“百家争鸣、百花齐放”,各种的话(好话、坏话、正确的、错误的)都能说,各种意见(赞成的、批评的、反对的)都能发表,不担心戴帽子、打棍子、抓辫子,不担心“秋后算帐”,不同意见能争个你死我活的,不需要统一思想、统一口径。
(1)据此,有同学认为“真理会在不明真相的网民热议中走失”。请你运用认识论的相关知识分析这种观点。(8分)
信息二 “晒黑族”是热衷于揭“黑”的特殊网民,他们将政府、社会上不平事在网上进行披露,以警示他人。“晒黑族”所晒之“黑”的范围下至关系民生的吃穿住用行,上至政府官员的权利泛滥,就像他们的口号所说的那样:“只有不想晒的,没有不敢晒的。”
(2)结合政治生活的知识,请你对网络“晒黑族”如何理性“晒黑”提出建议。(7分)
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