日本法西斯专政区别于德国法西斯专政的是：①法西斯分子通过政变取得权力 ②建立起法西斯政党的一党专政③军部在政权中占有统治地位 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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日本法西斯专政区别于德国法西斯专政的是：
①法西斯分子通过政变取得权力 ②建立起法西斯政党的一党专政
③军部在政权中占有统治地位 ④公开扩军备战准备侵略战争

A．①③

B．②④

C．①②③

D．①③④

答案

解析

略

核心考点

试题【日本法西斯专政区别于德国法西斯专政的是：①法西斯分子通过政变取得权力 ②建立起法西斯政党的一党专政③军部在政权中占有统治地位】；主要考察你对第二次世界大战的进程等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列事件发生的先后顺序是：
①德国吞并奥地利               ②德国吞并捷克斯洛伐克
③慕尼黑协定签订               ④《苏德互不侵犯条约》签订
A①②③④      B②①③④        C④③②①        D①③②④

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丘吉尔说：“我们不要把这次援救说成是胜利。战争不是靠撤退而赢得的。但是，在这次援救中却孕育了胜利。”

敦刻尔克大撤退
“在这次援救中却孕育了胜利”是指：
A粉碎了德国不可战胜的神话
B加强了英法军队的联系和合作
C为日后英国的防御和反攻保存了实力
D鼓舞了英法两国军民反法西斯斗志

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（14分）[20世纪的战争与和平]阅读下列材料：
材料一：（签字国政府）深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
1．每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
2．每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料二：在雅尔塔会议期间，罗斯福与斯大林单独会见时讨论了远东对日作战问题，达成一项秘密协议。协议规定，欧战结束后二至三个月内，苏联将参加对日作战，其条件是：“1．外蒙古的现状须予维持。2．由日本1904年背信弃义进攻所破坏的俄国以前权益须予恢复，即：甲、库页岛南部及邻近一些岛屿归还苏联；乙、大连商港须国际化，苏联在该港的优越权益须予恢复；丙、对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之；经谅解，苏联的优越权益须予保证而中国须保持在满洲的全部主权。3．千岛群岛须交予苏联。”……罗斯福慨然承诺了苏联的条件。
请回答：
（1）材料一所阐述的基本观点是什么?根据材料一及所学内容，我们可以看出世界反法西斯战争胜利的根本原因是什么?（6分）
（2）根据以上材料及所学内容，评述美、苏在二战中就对日作战问题上的立场。（8分）

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材料一 1859年4月，对奥战争爆发。除法国和撒丁的正规军外，革命家加里波第回国也组织志愿军参加了反奥战斗。……意大利北部和中部各地爱国革命运动迅速高涨。从4月到6月，托斯卡纳、帕尔马、摩德纳先后爆发起义，推翻了当地的封建统治者。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二我三大国因此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本侵略，三国决不会自身图利，亦无拓展领土之意。三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以来在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等归还中华民国。日本亦将被逐出其以暴力或贪欲所攫取之所有土地，我三大盟国轸念朝鲜人民所受之奴役待遇，决定在相当期间，使朝鲜自由独立。
——中美英《开罗宣言》（1943年12月1日）
（1）根据材料一，分析1859年对奥战争取得胜利的原因，并归纳意大利统一战争中所呈现的特点。（10分）
（2）开罗会议是在世界反法西斯战争形势已发生根本转变的形势下召开的，请用具体史实予以说明。根据材料二，简要指出中、美、英三国制止日本侵略的具体目标。（10分）

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（12分）一战和二战，人类历史上两次世界大战给人类造成极大的伤害。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 (1914年8月4日，巴黎)法国士兵迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌首：“这是阿尔萨斯，这是洛林，这是我们的阿尔萨斯，啊，啊，啊，啊！”唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。
——(美)巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》
材料二法国士兵路易·迈雷(注：巴黎高等师范学院学生)在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”
——(法)雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》
材料三帝国所以向美英两国宣战，实亦为……东亚之安定而出此。……自交战以来，……战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之敌方最近使用残酷之炸弹，频***无辜，惨害所及，真未可逆料。……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。　　　
──《日本天皇停战诏书》
材料四 20世纪初，爱因斯坦提出的物理学理论为核开发提供了理论依据。……爱因斯坦得知美国向广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重时，感到非常痛心。他说，致信罗斯福提议研制核武器，是自己一生最大的错误和遗憾。他甚至懊悔当初从事科研，“早知如此，我宁可当个修表匠”。
请回答下列问题：
（1）根据材料一、二，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？结合所学知识，简析这一变化产生的原因。（4分）
（2）概括材料三的主要观点，并简要分析这些观点？（6分）
（3）结合材料四，爱因斯坦整个一生都忠实地为没有战争的世界而奋斗，请举两例。（2分）

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