题目
题型:安徽省模拟题难度:来源:
(1)分析材料一蕴含的经济信息,并就解决所反映的问题提出合理化建议。
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材料二:安徽文化底蕴深厚,多姿多彩。传统徽州文化的核心内容和精髓部分可以概括为:崇仁尚义、修德敦行、讲求诚信;创新进取;坚忍不拔、百折不回,负重进取的“徽骆驼精神”;兴文重教;宗族乡里意识和帮扶协作精神。正确对待民族文化精神,传承和创新徽州文化,建设好徽州文化基地,为社会主义核心价值体系深入人心和进一步弘扬良好道德风尚营造良好的文化支持系统。
(2)运用“文化传承与创新”的相关知识,谈谈如何“传承和创新徽州文化”。
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材料三:改革开放以来,安徽省不断开拓创新,始终以产业政策实施为重点,加快构建更具竞争力的现代产业体系,产业结构发生深刻变化,经济增长势头强劲。
(3)请运用发展观的知识,说明我省重视产业结构调整所蕴含的哲学道理。
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材料二:安徽文化底蕴深厚,多姿多彩。传统徽州文化的核心内容和精髓部分可以概括为:崇仁尚义、修德敦行、讲求诚信;创新进取;坚忍不拔、百折不回,负重进取的“徽骆驼精神”;兴文重教;宗族乡里意识和帮扶协作精神。正确对待民族文化精神,传承和创新徽州文化,建设好徽州文化基地,为社会主义核心价值体系深入人心和进一步弘扬良好道德风尚营造良好的文化支持系统。
(2)运用“文化传承与创新”的相关知识,谈谈如何“传承和创新徽州文化”。
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材料三:改革开放以来,安徽省不断开拓创新,始终以产业政策实施为重点,加快构建更具竞争力的现代产业体系,产业结构发生深刻变化,经济增长势头强劲。
(3)请运用发展观的知识,说明我省重视产业结构调整所蕴含的哲学道理。
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答案
(2)①文化在交流中传播,通过商贸活动、教育等途径和大众传媒等手段积极传播徽州文化,增强徽州文化的影响力;②文化在继承中发展,要取其精华,去其糟粕,还要推陈出新,革故鼎新;③在社会实践基础上,加强徽州文化同其他地域文化的交流,做到博采众长;④传承和创新徽州文化,必须坚持正确的方向,克服错误的倾向,反对守旧主义、封闭主义和历史虚无主义。
(3)发展的实质是事物的前进与上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。我省在产业结构调整上开拓创新,加快构建更具竞争力的现代产业体系。事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一。改革开放以来,我省始终坚持产业结构调整,并取得明显成效。事物发展的状态是量变和质变的统一。我省产业结构不断优化,有力地促进了经济又好又快发展。
核心考点
试题【材料一:2007—2011年安徽省宏观经济状况及城乡居民收入增长情况(1)分析材料一蕴含的经济信息,并就解决所反映的问题提出合理化建议。____________】;主要考察你对围绕主体,抓住主线等知识点的理解。[详细]
举一反三
②消除了收入再分配的差距
③有利于协调城乡统筹发展
④减少了城市管理支出
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
②促进照明电器行业结构优化升级
③提高人民生活水平
④加强能源资源节约和生态环境保护
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
②科技创新是提高综合国力的关键
③科技创新是国民经济的基础
④科技创新是我国的基本国策
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
十七届六中全会是十七大以来,中共首次将“文化命题”作为中央全会的议题,也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后,中共决策层再一次集中探讨文化课题。
材料一:2011年我国文化产业中部分行业的产值表(表1)
材料二:十七届六中全会提出,建设社会主义文化强国,要贯彻落实科学发展观,坚持政府主导,健全现代文化市场体系,发挥市场在文化资源配置中的积极作用,构建现代文化产业体系,形成公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局,推进文化科技创新,扩大文化消费等,推动文化产业跨越式发展,使社会文化生活更加丰富多彩、人民文化权益得到更好保障。
(1)概括材料一反映的经济信息。
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(2)结合材料二,运用《经济生活》相关知识,说明建设社会主义文化强国的措施的理论依据。
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材料一:改革开放以来,中国国内生产总值年均增长率高达9.9%,2010年经济总量已位居世界第二。中国在短短30余年创造了西方200多年才有的经济奇迹。西方经济学界以苏联、东欧为参照,不能合理解释中国改革与经济高速增长并行的独特现象,将比称为“中国之谜”。
材料二:中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题,如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用,导致了重生产、轻消费的倾向;居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅,造成了重效率、轻公平的矛盾;以高能耗、高投入所维持的增长模式,形成了重速度、轻结构的局面。
材料三:在探索中国特色社会主义建设的道路中,中国人民不断战胜各种艰难险阻,进一步坚定了“不动摇、不懒怠、不折腾”的信念,凝聚了深化改革开放的共识,2012年2月,温家宝总理在广东调研时指出,20年前***南巡关于“不改革放开只能是死路一条”的教导至今仍有深远的指导意义。
(1)结合材料一,运用社会主义市场经济的相关知识,简析:中国之谜“的原因。
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(2)运用(经济生活)的相关知识,对材料二中的问题提出解决措施。
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(3)结合材料三,运用实践与认识的关系原理,分析“不改革放开只能是死路一条”这一论断,并阐述其现实意义。
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