题目
题型：不详难度：来源：
| A．是商品，因为它们是劳动产品 |
| B．是商品，因为企业生产它们的目的是为了销售 |
| C．不是商品，因为它们不是用于生产者本人消费 |
| D．不是商品，因为它们没有用于销售 |
答案
解析
试题分析: 商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。材料中的捐赠衣物因为不是用于交换，不符合商品的含义，不是商品，选D。A错误，劳动产品只有用于交换才是 商品；B错误；C错误，“不是用于生产者本人消费”不是构成商品的条件。
核心考点
试题【“我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧衣物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心。”这则公益】；主要考察你对货币的种类与形式等知识点的理解。[详细]
举一反三
①“技能互换”不属于商品交换 ②互换中的“技能”是商品
③“技能互换”符合等价交换原则 ④“技能互换”不利于商品价值的实现
| A．②③ | B．①④ | C．①② | D．③④ |
小题1:美国宣布实行量化宽松货币政策，大量增发美元（纸币），这表明
| A．国家有权决定纸币发行量与购买力 | B．纸币发行量越多越有利于经济发展 |
| C．国家有权发行纸币和制定货币政策 | D．增加纸币发行量可以促进商品流通 |
①我国某些出口行业订单减少 ②美国对华出口更具价格优势
③中国公民赴美旅游人数减少 ④美国公民来华旅游更加实惠
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
| A．40000 0.8 20% | B．40000 0.8 25% |
| C．20000 0.8 20% | D．20000 0.8 25% |
| A．增加商业银行的结算业务 | B．简化收款手续方便购物消费 |
| C．保障持卡人的资金安全 | D．提高银行信用卡的信用贷款额度 |
| A．实现我国国际收支平衡 | B．增强人民币升值的预期 |
| C．扩大我国海外投资的规模 | D．降低我国居民对美国商品的需求 |
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