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题目
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【题文】请仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(5分)

(1)请为该漫画拟写一个标题(不要使用“无题”):(2分)
标题:                                      
(2)请你对该老师说几句话,表达出你的看法。(3分)
看法:                                      
                                            
答案
【答案】(1)不到80分是垃圾成绩?!(或:怎可如此打击学生!教育学生不该如此!(2)(教师和学校不能单以分数评价一个学生的发展;教师应该尊重学生,注意教育的方式;教师应该注意以激励的方式来促进学生的进步与发展;
解析
【解析】
试题分析:这是一道漫画题,要在分析漫画的所有内容的基础上,理解和感悟其现实意义,在为漫画拟标题时,要注意标题的意义能涵盖漫画的大体内容,标题要形象醒目感染力强,能吸引读者。可以用疑问句或者感叹句的句式。在跟老师表达看法的时候,可以从多个角度来谈,如不能以成绩论英雄,要关爱学生的自尊心及成长等等。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】请仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(5分)(1)请为该漫画拟写一个标题(不要使用“无题”):(2分)标题:    】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】上海世博会将于2010年5月1日至10月31日在上海举办,这次世博会的理念是“理解、沟通、欢聚、合作”。仔细观察下面2010年上海世博会会徽,请你简要阐述其含义。(5分)
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【题文】观察下面的漫画《乌鸦喝水》,简述漫画内容并揭示其讽刺寓意。(5分)

内容:_________________________________________                     (2分)
寓意:_________________________________________                     (3分)
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【题文】下图是广州市“绿箱子废旧手机回收平台”流程的示意图。请你根据此图向广大市民介绍
废旧手机回收的整个流程,并号召广大市民积极参加这一环保公益活动。(5分)

                                                                          
                                                                        
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【题文】阅读下面图表,提取信息,概括三条结论。(5分)
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【题文】请认真阅读这幅漫画,撰写一副对联,表达你的看法。(5分)

上联:                                                                                                      
下联:                                                                                                       
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