题目
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【题文】下面是我校公布的河南省实验中学校徽,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺。(5分)
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答案
【答案】图案由变形的“A”和太阳组成,神似一位奔跑中的巨人,体现出实验中学以人为本的教育理念。其中:“ A ”是 26 个英文字母的第一个字母,象征着永争第一的实验魂魄。太阳寓意永恒、光明、生机、繁盛和希望,“ A ”和太阳的完美组合,仿佛一位顶天立地的巨人迎着朝阳奋力奔跑,象征着实验中学升腾不息的活力和无限美好的前景。整体图案体现出以人为本、永争第一的实验精神。
解析
【解析】
试题分析:此题考查图文转换的表达运用能力。写构图要素时,一定要全面,按照一定的顺序来写出。图中有太阳、A字、颜色有红蓝黑三种。还要把A字和太阳组成的图形写出来,从整体看图形,可以看出神似一位奔跑的巨人。联系教学的特点,可从教育理念、教育活力、教育愿景等角度组织答案。
考点:图文转换。能力层级为表达应用 E。
试题分析:此题考查图文转换的表达运用能力。写构图要素时,一定要全面,按照一定的顺序来写出。图中有太阳、A字、颜色有红蓝黑三种。还要把A字和太阳组成的图形写出来,从整体看图形,可以看出神似一位奔跑的巨人。联系教学的特点,可从教育理念、教育活力、教育愿景等角度组织答案。
考点:图文转换。能力层级为表达应用 E。
核心考点
举一反三
【题文】朱光潜先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美学实验。如瑞士心理学家布洛关于颜色的重量实验:把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙(如右图)从中腰平分,然后着两种深浅不同的颜色。他让接受实验的人比较甲、乙两个形状,然后询问他们喜欢哪一个,并说出理由。参加实验的50人,绝大多数喜欢甲而不喜欢乙;他们的理由是:甲比较稳定;乙上半太沉重,下半太轻浮,令人产生轻重倒置的感觉。请从上述实验事实中写出两条结论,答案要简明,每条限18字以内做答(不含标点)。(4分)
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(1)
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(2)
【题文】阅读下面图表和文字材料,完成。(5分)
据研究,长春20.5%的大气污染不是本地“贡献”的,兰州有26%的PM2.5(大气中的固体或液体颗粒状物质)来自外省。这是因为空气是流动的,各城市的大气污染往往是“你中有我,我中有你”
根据图表,概括说明雾霾形成的天气原因。(不超过50个字)
据研究,长春20.5%的大气污染不是本地“贡献”的,兰州有26%的PM2.5(大气中的固体或液体颗粒状物质)来自外省。这是因为空气是流动的,各城市的大气污染往往是“你中有我,我中有你”
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根据图表,概括说明雾霾形成的天气原因。(不超过50个字)
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