题目
题型:难度:来源:
【题文】阅读下面这幅漫画《春天来了放风筝》,回答问题。(6分)
【小题1】简要说明漫画的主要内容。(3分)
【小题2】这幅漫画有何寓意?(3分)
【小题1】简要说明漫画的主要内容。(3分)
【小题2】这幅漫画有何寓意?(3分)
答案
【答案】
【小题1】城市里面,所有空间都被占用了,孩子连玩耍场地都没有。春天来了,面对林立的水泥碉堡,孩子只有爬高楼放风筝。(3分)
【小题2】正面:孩子在现代文明中失去放风筝的自由地带,人类在文明的演进中失去心灵的自由栖息。
反面:无论物质世界如何挤压,我们都要放飞心灵的风筝,给心灵一片自由的天空。(答任何一面即可给分)(3分)
【小题1】城市里面,所有空间都被占用了,孩子连玩耍场地都没有。春天来了,面对林立的水泥碉堡,孩子只有爬高楼放风筝。(3分)
【小题2】正面:孩子在现代文明中失去放风筝的自由地带,人类在文明的演进中失去心灵的自由栖息。
反面:无论物质世界如何挤压,我们都要放飞心灵的风筝,给心灵一片自由的天空。(答任何一面即可给分)(3分)
解析
【解析】
试题分析:此题考查图文转换的能力。解答图文转换的题,要将漫画中的所有要素按照一定的顺序概述出来。这幅漫画中许多楼房林立,拥挤在一起,一个孩子在楼房顶放风筝。在简述时,可联系拥挤的楼房、孩子、风筝进行联想并组织答案。这幅漫画的寓意,要根据漫画内容展开联想,联系现实,从正面给人的警醒和反面在心灵上的自由两个角度来组织答案。
考点:图文转换。能力层级为表达应用 E。
试题分析:此题考查图文转换的能力。解答图文转换的题,要将漫画中的所有要素按照一定的顺序概述出来。这幅漫画中许多楼房林立,拥挤在一起,一个孩子在楼房顶放风筝。在简述时,可联系拥挤的楼房、孩子、风筝进行联想并组织答案。这幅漫画的寓意,要根据漫画内容展开联想,联系现实,从正面给人的警醒和反面在心灵上的自由两个角度来组织答案。
考点:图文转换。能力层级为表达应用 E。
核心考点
举一反三
【题文】右面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表,分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。(6分)
(1)躯体亚健康:
(2)心理亚健康:
(3)社会适应亚健康:
(1)躯体亚健康:
(2)心理亚健康:
(3)社会适应亚健康:
【题文】下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表,请根据要求完成后面的题目。(5分)
【小题1】请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
【小题2】该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?请写出至少2点。
【小题1】请概括图表所反映的主要情况(不出现具体数字)。
【小题2】该图表给人的启发是多方面的,如果你是新教材编写者,可从中获得什么启示?请写出至少2点。
【题文】阅读下面这幅华君武《公牛挤奶》的漫画,然后说明画面内容并概括其寓意。(不超过75个字)
【题文】下表是三省图书馆少年儿童分馆2013年在架图书的使用情况,请根据表格信息,在下面的评论空缺处填上恰当的内容,使前后语意连贯、表达得体。(6分)
据不完全统计,广图亲子阅读馆2013年在架的5万图书将近8000册受到损害,湖图少年儿童馆的图书损坏率达10%,安图少儿阅览室的图书损坏率更是高达22%,可见,(1) _____________ 。孩子天生好动,在书本上乱涂乱画是天性使然,但(2) _____________ 。要将孩子的天性与社会准则接轨,父母 的后天教育不可缺少。若是在家里调皮捣蛋,家长可以自行应对,但(3) _____________ 。
| 广州图书馆亲子阅读馆 | 湖南省图书馆少年儿童分馆 | 安徽省图书馆少儿阅览室 |
在架图书量 | 5万 | 3万 | 4万 |
损坏图书量 | 8000 | 3000 | 9000 |
【题文】下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料,试根据材料,完成后面两题。(5分)
①根据表中数据的纵向对比,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即:
②写出这份实验材料给我们的启示:
时间分配 | 16个无意义音节 回忆百分数 | 5段传纪文 回忆百分数 | ||
| 立刻 | 4小时后 | 立刻 | 4小时后 |
全部时间 诵读 | 35 | 15 | 35 | 16 |
1/5用于尝试回忆 | 50 | 26 | 37 | 19 |
2/5用于尝试回忆 | 54 | 28 | 41 | 25 |
3/5用于尝试回忆 | 57 | 37 | 42 | 26 |
4/5用于尝试回忆 | 74 | 48 | 42 | 26 |
①根据表中数据的纵向对比,我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律,即:
②写出这份实验材料给我们的启示:
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