题目
题型:难度:来源:
【题文】今天是1月 24号.滨湖中学高二(8)班的小明在冬令营上主持小活动“历史上的今天”, 他选择了以下三件历史事件加以介绍,请你帮他设计两组衔接的话,使演讲有整体感。(4分)
(1)1984年的今天,***视察深圳、珠海经济特区,为特区题词。***的视察,及时纠正 了当时党内外存在的否定经济特区的倾向,有力地推动了经济特区的发展。
(2)1956年的今天,中国科学院首次向我国有成就的自然科学家颁发了年度科学奖,钱学森、华罗庚、吴文俊、钱伟长等人获奖,他们的研究成果或理论著述对国民经济贡献很大。
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( 3)1601年的今天,利玛窦来到北京、他是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者,他还传播西方天文、数学、地理等科技知识,对中西交流作出了重要贡献。
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(1)1984年的今天,***视察深圳、珠海经济特区,为特区题词。***的视察,及时纠正 了当时党内外存在的否定经济特区的倾向,有力地推动了经济特区的发展。
(2)1956年的今天,中国科学院首次向我国有成就的自然科学家颁发了年度科学奖,钱学森、华罗庚、吴文俊、钱伟长等人获奖,他们的研究成果或理论著述对国民经济贡献很大。
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( 3)1601年的今天,利玛窦来到北京、他是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者,他还传播西方天文、数学、地理等科技知识,对中西交流作出了重要贡献。
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答案
【答案】(4分)示例: A如果说改革和开放是经济快速发展的两轨,那么科技和人才就是火车的发动机,我国政府对此早就有所认识。
B经济的发展离不开科技,科技的发展需要交流。交流不是改革开放后中国才有的 新事物。
B经济的发展离不开科技,科技的发展需要交流。交流不是改革开放后中国才有的 新事物。
解析
【解析】略
核心考点
试题【【题文】今天是1月 24号.滨湖中学高二(8)班的小明在冬令营上主持小活动“历史上的今天”, 他选择了以下三件历史事件加以介绍,请你帮他设计两组衔接的话,使演讲】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】根据语境,在下面语段的划线处填写恰当的句子。(6分)
民族精魂在历史发展的紧要关头,常常要推出一些人来为社会立言。有时,它是借屈原之口朗吟“哀民生之多艰”;有时,它是借霍去病之口朗吟“匈奴未灭,何以家为!”有时,(1) 。五岳千山因了这些名言,而更增其高;(2) ,______________;(3) ,______________。
民族精魂在历史发展的紧要关头,常常要推出一些人来为社会立言。有时,它是借屈原之口朗吟“哀民生之多艰”;有时,它是借霍去病之口朗吟“匈奴未灭,何以家为!”有时,(1) 。五岳千山因了这些名言,而更增其高;(2) ,______________;(3) ,______________。
【题文】根据剧本情境,补充画线处的对白,使语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(6分)
镜头9:讲课的时候基廷老师忽然跳到讲台的桌子上。
基廷:我为什么要站在这儿?谁知道?
查理(学生):感觉高一点儿。
基廷:不,谢谢你的幽默。我站在讲台上是提醒自己,我们必须时刻注意用不同的眼光来看待事物。瞧,从这地方看世界完全不同,如果不相信,可以自己来看,来吧。来吧!一旦觉得自己懂得了什么, ① 。同样,读书的时候,不要只想作者怎么看, ② 。
(有学生轮流站到讲台的桌子上,再跳下来。)
基廷:同学们, ③ ,因为你越迟开始寻找,找到的可能性就越小。梭罗说,大多数人都生活在平静的绝望中,别陷入这种境地,冲出来。别像老鼠逃跑似的,看看你的周围。对了,就这样,普利斯克,对极了。要敢于开拓新的天地。
镜头9:讲课的时候基廷老师忽然跳到讲台的桌子上。
基廷:我为什么要站在这儿?谁知道?
查理(学生):感觉高一点儿。
基廷:不,谢谢你的幽默。我站在讲台上是提醒自己,我们必须时刻注意用不同的眼光来看待事物。瞧,从这地方看世界完全不同,如果不相信,可以自己来看,来吧。来吧!一旦觉得自己懂得了什么, ① 。同样,读书的时候,不要只想作者怎么看, ② 。
(有学生轮流站到讲台的桌子上,再跳下来。)
基廷:同学们, ③ ,因为你越迟开始寻找,找到的可能性就越小。梭罗说,大多数人都生活在平静的绝望中,别陷入这种境地,冲出来。别像老鼠逃跑似的,看看你的周围。对了,就这样,普利斯克,对极了。要敢于开拓新的天地。
【题文】上海世博会期间,游客想要进入一些有名的场馆,一般都要进行几个小时的排队。为了早点进入场馆,一些游客选择了插队的方式。如果你是世博志愿者,发现游客有插队现象,你将如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力,每句不超过30字。(4分)
(1)对同龄人: 。
(2)对年长者: 。
(3)对小朋友:
(1)对同龄人: 。
(2)对年长者: 。
(3)对小朋友:
【题文】2011年1月9日,某校高三1班举行了“燃放烟花爆竹的利与弊”辩论会,请你用简洁的文字为正方(燃放烟花爆竹有利)或反方(燃放烟花有弊)拟写辩词。要求:观点鲜明,言之成理,不超过100字。(5分)
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【题文】为了使新闻播报更加平易自然,编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话,请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话,要求衔接自然,转换巧妙。每段不超过45个字(6分)
(1)2010年3月14日8时至15日8时,雨雪天气再袭辽宁。受较强冷空气影响,辽宁遭遇了虎年新春以来最大的一次降雪过程,沈阳等地区降暴雪。
串联词①(3分)
(2)2010年3月以来西南地区持续的高温少雨天气,导致云南、广西、贵州、四川、重庆五省区市的旱情持续加重。西南很多地区出现百年一遇的特大旱情。
串联词②(3分)
(3)欧盟委员会3月17日公布了评估欧洲科技创新能力的报告,指出中国的创新能力正以超凡的速度赶超欧洲。
(1)2010年3月14日8时至15日8时,雨雪天气再袭辽宁。受较强冷空气影响,辽宁遭遇了虎年新春以来最大的一次降雪过程,沈阳等地区降暴雪。
串联词①(3分)
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(2)2010年3月以来西南地区持续的高温少雨天气,导致云南、广西、贵州、四川、重庆五省区市的旱情持续加重。西南很多地区出现百年一遇的特大旱情。
串联词②(3分)
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(3)欧盟委员会3月17日公布了评估欧洲科技创新能力的报告,指出中国的创新能力正以超凡的速度赶超欧洲。
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