题目
题型:难度:来源:
【题文】把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)
①这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。
⑦一群羊正在低头觅食。
③如果走近了,会发现它们那可爱的神情,洁白的牙齿,那丰富而单纯的表情。
④暮色中,河湾里落满云霞,与天际的颜色混合在一起,分不清哪是流水哪是水湾。
⑤如果稍稍长久一点端详这一张张面庞,你还会生出无限的怜悯。
⑥这儿水草肥美,它们长得肥滚滚的,像些胖娃娃。
答:
①这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。
⑦一群羊正在低头觅食。
③如果走近了,会发现它们那可爱的神情,洁白的牙齿,那丰富而单纯的表情。
④暮色中,河湾里落满云霞,与天际的颜色混合在一起,分不清哪是流水哪是水湾。
⑤如果稍稍长久一点端详这一张张面庞,你还会生出无限的怜悯。
⑥这儿水草肥美,它们长得肥滚滚的,像些胖娃娃。
答:
答案
【答案】④②①⑥③⑤
解析
【解析】
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
核心考点
试题【【题文】把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)①这些美生灵自由自在地享受着这个黄昏。⑦一群羊正在低头觅食。③如果走近了,会发现它们那可爱】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是
哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样, ;但是它又像科学一样, 。自从人类能够自由思考以来,他们的行动在许多重要方面都有赖于他们对于世界与人生的各种理论, , , , 。
①诉之于人类的理性而不是诉之于权威的
②包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考
③人们生活的环境在决定他们的哲学上起着很大的作用
④这种交互作用贯穿着许多世纪
⑤他们的哲学又在决定他们的环境上起着很大的作用
⑥这一点在今天正像在已往任何时候是同样地真确
哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样, ;但是它又像科学一样, 。自从人类能够自由思考以来,他们的行动在许多重要方面都有赖于他们对于世界与人生的各种理论, , , , 。
①诉之于人类的理性而不是诉之于权威的
②包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考
③人们生活的环境在决定他们的哲学上起着很大的作用
④这种交互作用贯穿着许多世纪
⑤他们的哲学又在决定他们的环境上起着很大的作用
⑥这一点在今天正像在已往任何时候是同样地真确
A.①②⑥⑤③④ | B.②①④③⑤⑥ |
C.①②③⑤④⑥ | D.②①⑥③⑤④ |
【题文】在下面语段的空缺处填上恰当的内容,使前后语意连贯、表达得体。(6分)
艾丽斯在一家出版社兼职,由于工作认真、勤勉,受到大家认可,老板决定让她转成全职职员。老板对艾丽斯说一个薪水数,艾丽斯马上答应了。回到自己的房间后,艾斯内心纠结起来:其实我应该说“不”,我的能力是可以获得更高的薪金的。可刚刚同意了这个新的薪水标准,又马上反悔,老板会怎么想?但如果我现在不挽回,以后就更没有重新谈判的机会了。最后,艾丽斯决定再次走进老板办公室。艾丽斯郑重地对老板说:“ (不超过30个字) 。”老板笑着问:“那么,你觉得应该是多少呢?”艾丽斯提出了自己心目中的数额,老板微笑地对艾丽斯说:“ (不超过40个字) ,这都使我更加坚定了我的决定!”艾丽斯满怀欣喜地回去了。
第一句: (2分)
第二句: (4分)
艾丽斯在一家出版社兼职,由于工作认真、勤勉,受到大家认可,老板决定让她转成全职职员。老板对艾丽斯说一个薪水数,艾丽斯马上答应了。回到自己的房间后,艾斯内心纠结起来:其实我应该说“不”,我的能力是可以获得更高的薪金的。可刚刚同意了这个新的薪水标准,又马上反悔,老板会怎么想?但如果我现在不挽回,以后就更没有重新谈判的机会了。最后,艾丽斯决定再次走进老板办公室。艾丽斯郑重地对老板说:“ (不超过30个字) 。”老板笑着问:“那么,你觉得应该是多少呢?”艾丽斯提出了自己心目中的数额,老板微笑地对艾丽斯说:“ (不超过40个字) ,这都使我更加坚定了我的决定!”艾丽斯满怀欣喜地回去了。
第一句: (2分)
第二句: (4分)
【题文】春节刚过,高三摄影小组的同学打算在学校宣传窗举办主题为“广府年味文化”摄影作品展,展出春节期间抓拍的部分优秀照片。请你帮他们续写栏目介绍词,要求突出栏目照片的特点,
语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞,不少于60字。(6分)
每一个镜头都洋溢着新春的祝福,每一个画面都传递着悠久的传统。
语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞,不少于60字。(6分)
每一个镜头都洋溢着新春的祝福,每一个画面都传递着悠久的传统。
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| | | | | | | | | | | | | | 60字 |
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【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )
中国是诗歌的国度。 , 。 , 。 , ,成为我们今天引以自豪的精神财富。
①诗歌一直和中国人的日常生活、情感世界紧密相关
②中国诗歌历史悠久
③诗歌创作的优良传统一直延续不断
④中国诗坛涌现出众多杰出的诗人和优美、感人的作品
⑤如果从《诗经》算起,已经有三千多年的历史了
⑥在漫长的岁月中
中国是诗歌的国度。 , 。 , 。 , ,成为我们今天引以自豪的精神财富。
①诗歌一直和中国人的日常生活、情感世界紧密相关
②中国诗歌历史悠久
③诗歌创作的优良传统一直延续不断
④中国诗坛涌现出众多杰出的诗人和优美、感人的作品
⑤如果从《诗经》算起,已经有三千多年的历史了
⑥在漫长的岁月中
A.④①③⑥②⑤ | B.②⑤⑥①④③ | C.③⑤②⑥④① | D.⑥④①③②⑤ |
【题文】高三学生安晴因事到办公室向班主任李老师请假。下面是他们交谈的部分内容,请你补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)
安晴:①
李老师:是安晴呀,怎么这个时候请假?
安晴:②
李老师:病情严重吗?如果不太严重的话,最好不要耽误功课。
安晴:③
李老师:哦,那好吧。请假条拿来,我给你签字。你抓紧时间到医院看一下。
安晴:谢谢老师。
李老师:④
安晴:不用了,老师。我已给妈妈打过电话了,她在学校门口接我。老师再见。
李老师:路上小心,再见。
安晴:①
李老师:是安晴呀,怎么这个时候请假?
安晴:②
李老师:病情严重吗?如果不太严重的话,最好不要耽误功课。
安晴:③
李老师:哦,那好吧。请假条拿来,我给你签字。你抓紧时间到医院看一下。
安晴:谢谢老师。
李老师:④
安晴:不用了,老师。我已给妈妈打过电话了,她在学校门口接我。老师再见。
李老师:路上小心,再见。
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