题目
题型:难度:来源:
【题文】日前,教育部新修订的《中小学生守则》向社会公开征求意见。新《守则》把过去的70条规范浓缩为9大准则,没了“热爱人民”“见义勇为”“敢于斗争”和“增强法律意识”等内容,却增加了“会自护懂求救”“控制上网时间”“践行垃圾分类”“低碳环保生活”“控制上网时间”“保持阳光心态”等内容。这些变化引起了社会各界的热门解读。请你针对这些变化发表自己的看法。要求观点鲜明,理由充分,至少运用一种修辞手法,不少于20字。
答案
【答案】示例:
①对比:我为新版《中小学生守则》点赞。它不是拽着学生跑,而是领着学生走;删去了“高大上”的空洞要求,增添了“浅易好”的具体内容,成为真正让学生“够得着”的好守则。
②排比:我喜欢新版《中小学生守则》。因为它更接地气,更加具体,更好操作;既有鲜明的时代特点,又有浓厚的人文色彩,还有可贵的生命教育。
③比喻:我赞成新版《中小学生守则》。因为它顺应时代需要,顺应孩子成长规律,像一盏指路明灯,引领孩子更加热爱生活,珍惜生命,关注环保。
(观点鲜明、内容合理,2分;修辞恰切,语言得体,2分。)
①对比:我为新版《中小学生守则》点赞。它不是拽着学生跑,而是领着学生走;删去了“高大上”的空洞要求,增添了“浅易好”的具体内容,成为真正让学生“够得着”的好守则。
②排比:我喜欢新版《中小学生守则》。因为它更接地气,更加具体,更好操作;既有鲜明的时代特点,又有浓厚的人文色彩,还有可贵的生命教育。
③比喻:我赞成新版《中小学生守则》。因为它顺应时代需要,顺应孩子成长规律,像一盏指路明灯,引领孩子更加热爱生活,珍惜生命,关注环保。
(观点鲜明、内容合理,2分;修辞恰切,语言得体,2分。)
解析
【解析】
试题分析:解答此题,首先要明确观点,例如,点赞、喜欢、赞成等,然后结合着新增加的内容,从新守则对学生的影响的角度阐述自己的理解与看法;在阐述理由时,要采用恰当的修辞手法,例如比喻、对比、排比等,按照一定的顺序来组织答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
试题分析:解答此题,首先要明确观点,例如,点赞、喜欢、赞成等,然后结合着新增加的内容,从新守则对学生的影响的角度阐述自己的理解与看法;在阐述理由时,要采用恰当的修辞手法,例如比喻、对比、排比等,按照一定的顺序来组织答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】日前,教育部新修订的《中小学生守则》向社会公开征求意见。新《守则》把过去的70条规范浓缩为9大准则,没了“热爱人民”“见义勇为”“敢于斗争”和“增强法律】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】当所有的人物都出场,所有的秘密都揭晓,所有的矛盾在集中,所有的冲突在爆发时,戏剧的高潮就临。请按照提示用对偶句复述《雷雨》或《哈姆莱特》的情节高潮部分,字数不超过40字。(4分)
(1)《雷雨》
周萍 ;
四凤 。
(2)《哈姆莱特》
雷欧提斯 ;
哈姆莱特 。
(1)《雷雨》
周萍 ;
四凤 。
(2)《哈姆莱特》
雷欧提斯 ;
哈姆莱特 。
【题文】学校将举办诗歌朗诵会,请为朗诵《再别康桥》的节目写一段导入语。要求:①涉及作品内容及作者;②运用排比、拟人的修辞手法;③导入自然,有感情;④字数控制在50~80字之间。(4分)
【题文】下列选项中的诗句填入《春怨》一诗划横线处,恰当的一项是( )
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。 ,梨花满地不开门。
纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。 ,梨花满地不开门。
A.今夜偏知春意暖 | B.寂寞空庭春欲晚 | C.火透波穿不计春 | D.不愁日暮还家错 |
【题文】下列填入横线处的语句,排列顺序最恰当的一项是( )
在21世纪的今天,正确对待大自然的关系比以往任何时候都重要。 , ,
, ; , ,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动不能跟上 ⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
在21世纪的今天,正确对待大自然的关系比以往任何时候都重要。 , ,
, ; , ,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动不能跟上 ⑥从表面看,大自然真的被他们征服了
A.②③①④⑤⑥ | B.③①⑤②④⑥ | C.③④②①⑥⑤ | D.②③⑥④①⑤ |
【题文】喜爱对联的小李发现了一幅上联完好但下联顺序凌乱的对联,请你帮她整理好。 (5分)
上联:江山如画不忘老一辈开创艰苦
下联:新一代 披荆斩棘 前程似锦 需 更
下联应整理为:
上联:江山如画不忘老一辈开创艰苦
下联:新一代 披荆斩棘 前程似锦 需 更
下联应整理为:
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