题目
题型:难度:来源:
【题文】请围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。(6分)
雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响情感的门环。多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想; ____________ _ ;
____________ 。
雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响情感的门环。多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想; ____________ _ ;
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答案
【答案】垂老的将帅有“夜阑卧听风吹 雨,铁马冰河入梦来”的回味;迟暮的美人有“雨中黄叶树,幻—卜白头人”的幽怨。
解析
【解析】
试题分析:做仿写题应坚持以下四个原则:1.结构一致。结构一致不仅包括句式、语气的一致,还包括句子之间的一致;2.话题一致。包括陈述对象一致和中心主旨一致;3.修辞一致。仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张;4.格调一致。本题注意分析例句,从学过的古诗人中,选择任何诗句加以分析即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
试题分析:做仿写题应坚持以下四个原则:1.结构一致。结构一致不仅包括句式、语气的一致,还包括句子之间的一致;2.话题一致。包括陈述对象一致和中心主旨一致;3.修辞一致。仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张;4.格调一致。本题注意分析例句,从学过的古诗人中,选择任何诗句加以分析即可。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
核心考点
试题【【题文】请围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。(6分)雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响情感的门环。多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】仿照例句,另选两个字,分别写一段话。要求:拆字合情合理。(5分)
例句:舒——“舍”得给“予”他人,自己才能舒心。
例句:舒——“舍”得给“予”他人,自己才能舒心。
【题文】把下面几个较短的句子改成一个长单句。可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(6分)
(1)重大经济犯罪嫌疑人李东哲已于近期从加拿大回国投案自首。
(2)李东哲在2000年至2004年间涉嫌票据诈骗。
(3)李东哲伙同他人骗取多家单位的巨额资金。
(4)李东哲及相关涉案人员于2004年12月潜逃境外。
(1)重大经济犯罪嫌疑人李东哲已于近期从加拿大回国投案自首。
(2)李东哲在2000年至2004年间涉嫌票据诈骗。
(3)李东哲伙同他人骗取多家单位的巨额资金。
(4)李东哲及相关涉案人员于2004年12月潜逃境外。
【题文】中学语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从“康桥”“雨巷”中选择一个作开头,仿照例句写一句话。
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(4分)
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
答:
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(4分)
例句:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
答:
【题文】在“我给‘文学人物’写句话”主题活动中,有同学写下的这句话(例句),获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个,以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息,句式、修辞等与例句基本相同。(4分)
例句:写给“祥林嫂”:希望就是你对阿毛的无尽惦念,如春天贺家
例句:写给“祥林嫂”:希望就是你对阿毛的无尽惦念,如春天贺家
【题文】在下面语段的横线处仿写波浪线句子。要求:举出古诗词名句并对其中蕴含的理趣作简要说明。(4分)
有一部分写景古诗,蕴含着深刻的“理趣”。例如,苏轼《题西林壁》:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”意在提醒人们不能囿于局部,这样才能看清事物的全貌,认清事物的实质;又如,
有一部分写景古诗,蕴含着深刻的“理趣”。例如,苏轼《题西林壁》:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”意在提醒人们不能囿于局部,这样才能看清事物的全貌,认清事物的实质;又如,
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