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题目
题型:不详难度:来源:
阅读下面的文字,根据要求作文。
鉴真和尚刚剃度归皈时,住持让他做了寺里谁也不愿意做的行脚僧。一天,日已三竿,鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪,叫醒鉴真问为什么。鉴真说:“穿破一堆芒鞋,就能做一个能光大佛法的名僧吗?我还是为庙里节省些芒鞋吧!”住持一听,明白了,说:“你随我到寺前的路上走走吧。”寺前是黄土坡,昨天夜里下了一场大雨,路面泥泞不堪。艰难走过之后,住持问:“你能找到你刚才留下的脚印吗?”鉴真说:“当然。”住持捻须一笑:“你能否找到你昨天从这条路上走过的脚印?”鉴真十分不解地说:“昨天没下雨,这路又坦又硬,小僧哪能留下脚印?”住持听了,拍着鉴真的肩说:“泥泞的路才能留下脚印!”
请根据以上文字,写一篇文章。要求:⑴全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,不要脱离材料的含意范围作文。⑵标题自拟,文体自选,立意自定。⑶不得抄袭,不得套作,字数不少于800字。
答案

在磨难中成长
平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了既厚有重的印迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。
是啊,磕磕碰碰的人生中我们才可以慢慢地长大,泥泞之后,磨难过后,我们才可以渐渐地坚强。没有汗水,没有艰难行走的旅途是乏味的和无意义的,没有经过坎坷的人生,留下的只会是一片空白。
碧透蔚蓝的大海里,磨难是那骇人的浪和咆哮的风,穿越浪与风才能驶往成功的彼岸。“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,家道的变故中落,人情的麻木冷漠在多年的寒夜后化作那坚冷的磨刀石,磨砺出惊世骇俗直抵文学艺术颠峰的红楼一梦。几十载饱受屈辱,压抑的悲戚椎心泣血,挫败的人生化作滚烫的钢水,无数个365夜后铸成了“史家之绝唱,无韵之离骚”!泥泞的人生烘焙(烘焙?)出的是一个个傲岸的身影,所以,才会有卧薪尝胆后三千铁甲吞吴的豪举,才会有轮椅上演奏时间简史的壮行,才会有寂静无声里千手盛放的奇迹。泥泞的路,其实早已指明了前路的方向。
寥廓的天空中,磨难是电闪雷鸣和倾盆大雨,穿越这雷雨才能在更高的天空心生呼啸,抵达至高的人生境界。情难,家难,国亦难的苦痛交织,予李易安以笔唤世人以心唤苍天的坚强。若非这泥泞,这坎坷,她又何以站在前无古人的高度?仕途不畅屡遭贬谪的东坡居士,人生多变故,不变的是那静观云涌风起我自岿然不动的淡泊与宁静,不变的是一份矢志于前路的心情。泥泞的路,让人看到不一样的风景,让人感受不一样的思想。也正是这不一样,才会有泥泞中更清晰可辨的脚印,更踏实有力的脚步,才会有风雨散去,阳光灿烂的最美的风景!
浩瀚的沙漠里,磨难是黄沙漫漫和炽热骄阳,穿越这崎岖和炎热才有绿洲的清爽和怡人。如同一个民族,不经历挫折碰撞怎能崛起?中华巨龙,在沉睡百年,饱经战乱,历尽劫难后重生。(此段似乎多余)
从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现开满鲜花的康庄大道。泥泞中走过,留下的是永不褪色的足迹!
【点评】
深入的思考,严谨的结构,是本文突出的特点。文章从材料入手,开篇提出观点。第三四五段以并列式结构展开散文化论述,但颇显突兀,与全篇关系有些脱节,在驾驭议论上,似乎还可做得更好些。
来自生命的邮件
早晨,我小心翼翼地打开了电脑,想检查一下昨天都遗留了些什么东西。冗长、枯燥、沉闷,点点滴滴都张显出这样一个句子——你很无聊。
是的,我很无聊。依周国平的话来说,我的境界应该不是很高吧!我的生活三点一线,家——学校——家,平平淡淡,没有一点波澜。这种感觉就好像是一粒小石子也能激起千层大浪似的——哎,实在是“一帆风顺”得令我有些后怕。
这时,一封很特殊的邮件打断了我的思绪。为什么说它特殊呢?是因为它的来历莫名其妙,凭空就冒了出来。我本想删掉的,因为我已经厌烦了。可我的第六感告诉我说,它的特殊之处不止于此。于是,我耐着性子打开了它。
“发件人——生命,主题——磨难。”
磨难?磨难是什么东西?
“丽日有黑斑,皓月有阴影,人生多磨难。你要珍惜你所拥有的磨难,记住它因人而异!”
邮件的正文只有三十三个字,很短,很奇怪,很特殊。
但我不屑,难道“生命”就只有这样而已?
我个人不喜欢“磨难”这个字眼。因为但凡电视剧、电影、书籍都告诉我这样一个人生哲学:“在磨难中成长,然后变得更加坚强。”可是为了领悟这所谓的“人生哲学”,主人公得遭多少罪!要么是身患顽疾,要么是家破人亡,那太悲惨了!
所以,我移动鼠标,对准“删除”。
“喀嚓——”好清脆的响声,磨难走了!等等,怎么删不掉?奇怪……
电脑屏幕上弹出一行字:“磨难,可以很小很小,小到你不易发觉。”
是吗?小到我无法发觉?那也算磨难?我不解。
电脑屏幕上又弹出一行字:“放开你的双手,迎接我(生命)给予你的磨难吧!”
我沉默。
“难道你不想让你平淡的生活变得异彩纷呈?”
“可——”我犹豫,但我还是照着做了。我放开双手,迎接磨难。
突然,这世界变得好美好美。我明白了:磨难并非是如人们想像中的一样,它的黑色中透出五彩的光芒。
【点评】
的确,磨难总带给人悲惨的命运。但正如作者所说“磨难并非是如人们想像中的一样,它的黑色中透出五彩的光芒。”文章主要以心理描写为主,告诫人们:要迎接磨难,去追求美好的明天异彩纷呈的生活,而不是一味的要异彩纷呈的生活却不肯接受一点点小小的磨难,这个矛盾是许多人共同的毛病,文章独辟蹊径,给人们不少启迪。文章构思巧妙,以电子邮件为载体,向人们表达了你对磨难的看法:“磨难因人而异”,“小到你不易发觉”“它的黑色中透出五彩的光芒”等,很有新意,也很有道理。行文流畅,由检查邮件到删除邮件再到接收邮件,层次清晰,使人一目了然。 语言也很有特色,如“磨难?磨难是什么东西?”“好清脆的响声,磨难走了!等等,怎么删不掉?奇怪……”这些语言都极富个性,让人读来轻松愉快,与作者自然而然地产生亲切之感。
解析
材料作文,尤需全面准确理解材料内涵。命题人要求:请根据以上文字,写一篇文章。显示所写文章立意须来自于材料;“全面理解……可以选择一个侧面或角度”,则需我们对材料作整体把握,其中关键句的理解就尤为重要。
鉴真十分不解地说:“昨天没下雨,这路又坦又硬,小僧哪能留下脚印?”住持听了,拍着鉴真的肩说:“泥泞的路才能留下脚印!”(“又坦又硬”的“路”是什么路?“泥泞的路”又是什么样的路?”前后两种“路”有何不同?“脚印”有何寓意?)
材料末“泥泞的路才能留下脚印!”要仔细斟酌。材料作文中材料多有其寓意指向,这里的“泥泞的路”和“脚印”自不能例外,关键是我们应联系生活或人生或生命,思考为什么“泥泞的路才能留下脚印”。
一代高僧鉴真,就是这样走过了泥泞,走过了坎坷。“泥泞”是多么形象的字眼,它象征了挫折、困苦、磨难、逆境与无奈。泥泞的路才能留下脚印,芸芸众生莫不如此啊。一生碌碌无为的人,不经风不沐雨,没有起也没有伏,就像一双脚踩在又坦又硬的大路上,脚步抬起,什么也没有留下。而那些经风沐雨的人,他们在苦难中跋涉不停,一双脚行走在泥泞里,他们走远了,但脚印却印证着他们行走的价值。
生活的路,总要经历一段坎坷,一番风雨,才会精彩。正如这句话:不经历风雨,怎能见彩虹。坎坷的人生才是精彩的人生,才是成功的人生。
顺利、舒适、遂心的环境,看来是惬意的,但也是消失最快的。人的心性最容易在此中迷失。这种环境最终会把一切抹平,包括个人的价值。一个人如果想要获得成功,就必须经历风雨和磨难。没有经过这些,怎能获得成功!
【名人言论】逆境是达到真理的一条通路。——拜伦
平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。——列别捷夫
奇迹多在厄运中出现。——培根
卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。--- 贝多芬
千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。---郑板桥
没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩
困难和挫折只是穿上工作服的机遇。——美国实业家 凯泽
在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚强、毅力和信心。(列夫•托尔斯泰)
患难困苦,是磨炼人格之最高学校。(梁启超)
【最新素材】
1、命途多舛的苏轼
苏轼,宋代著名文学家、书画家。他被当时“改革派”中的有些人指控“讥刺朝政”、“包藏祸心”,遭到逮捕和审讯,几乎送了性命,史称“乌台诗案”。后谪居黄州。1085年宋神宗病逝,哲宗继位,高太后摄政。高太后不满新法,立即起用旧党召。司马光等回亦执政,苏轼被调回京城,任中书舍人、翰林学士、知制诰等职。后同旧党发生分歧。他对旧党执政后,暴露出的腐败现象进行了抨击,由此,他又引起了保守势力的极力反对,于是又遭诬告陷害。1089年,苏东坡再次被贬出京,出任杭州知府。1093年,高太后去世,哲宗执政,又把变法派召回朝内主政,政局变生急转直焉的变化。第二年6月苏东坡,被贬得更远,贬为宁远军节度副使,定居在惠州(今广东惠阳)。晚年过流放生活。给苏东坡又一次沉重打击,公元1101年7月26日,这位66岁的老人,终于满含悲愤离开人世,结束他命运多舛的一生。
苏轼的许多脍炙人口的佳作,就是在被贬时写出的。如:词作《奴娇•赤壁怀石》,散文《篑 谷偃记》,《方山子传》、《记承天寺夜游》、前后《赤壁赋》等。
2、 磨难是财富困难、挫折对有志者来说是一笔财富。《周易》是周文王在坐牢时写成的,《春秋》是孔子在仕途失意后作的,屈原被流放时创作了《离骚》,左丘失明才著了《国语》,孙膑被削了膝盖骨愤而作《兵书》,韩非子囚在秦国写了《说难》《孤愤》,司马迁遭到了宫刑写了《史记》。
3、苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热而耳聋,被赶出校门。但他靠顽强的自学,最终成就了不凡的业绩。
4、德国诗人海涅生前最后八年是躺在“被褥的坟墓”中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,海涅吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。
5、贝利答记者贺世界球王贝利喜得贵子,有记者贺道:“看他长得多壮实,今后他一定会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地答道:“他有可能成为一名优秀的运动员,但绝不会有我这样的成就,因为他现在很富有,缺乏先天竞争意识,而我小的时候是非常贫穷的。”
核心考点
试题【阅读下面的文字,根据要求作文。鉴真和尚刚剃度归皈时,住持让他做了寺里谁也不愿意做的行脚僧。一天,日已三竿,鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪,叫醒鉴真问为什么。鉴真说】;主要考察你对常见题型等知识点的理解。[详细]
举一反三

去年震灾中赢得“中国首善”美誉的企业家陈光标  10年来他向慈善事业捐献累计4.75亿元,连续三年进入中国慈善家排行榜前10位 ,作为一个企业家界别的政协委员,在今年的全国政协十一届二次会议上提交了“呼吁向富人征收遗产税 ”的提案。他说:“富人应该缴纳遗产税,比率至少应为60%,在巨富中死去是一种耻辱。”
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【全国】(60分)作文。
一只蜗牛的畅想:
假如没有壳,我一定能如锹甲虫一般长出健壮的脚,在生命的旅途留下奋斗的足迹;也一定能如蝴蝶蜜蜂般长出美丽的翅膀,在辽阔的天地中自由飞翔……
这讨厌的壳!
我要摆脱身上的壳,换来轻盈与自由!
可是……
假如我真的挣脱了壳,就一定能过上自己梦想的生活吗?假如我真的挣脱了壳,也真的成就了梦想,朋友、家人又会怎样看我?没有了壳的蜗牛还叫蜗牛吗?用一时的冲动换取一生的孤独与寂寞,值得吗?
唉……
命定了自己是蜗牛,就该背负属于蜗牛的一切……
读这则材料,可以产生不同的联想与感悟,情根据你的联想或感悟写一篇文章。要求:选择一个角度构思作文,立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟;不脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字
题型:写作题难度:一般| 查看答案
阅读下面材料,按要求作文
传说远古时,天神派燕子和麻雀到南海仙山去衔五谷的种子。它们日夜兼程不敢有丝毫的懈怠。飞到一条大河边,它们停下来休息,燕子刚想开口说话,一不小心把种子吞到肚子里去了,只有麻雀顺利地完成了任务。天神论功行赏,允许麻雀世世代代以五谷为食,燕子的儿孙只能捕捉害虫、保护禾苗。麻雀的儿孙则尽情享受着丰收喜悦,秋天它们成群结队地到田里用餐,冬天就在农户的院子里觅食;还唧唧喳喳叫个不停,一副功高盖世的模样。
终于,农夫看着一年辛苦种出的粮食被麻雀消耗了许多,将用土炮对准了它们,然后把它们烹调摆上了饭桌。看着人们对燕子的那份情意,那份温存,麻雀忿忿不平地说:“这些忘恩负义的家伙,难道他们忘了这些丰收的果实来源于我们祖先的辛劳吗?”
阅读材料,自选角度,写一篇800字文章。题目自拟。不得抄袭。
完整呈现所命制的作文题干。
题型:不详难度:| 查看答案

阅读下面材料,按要求作文
日本剑客柳生十兵卫有个传说:十兵卫少时,与要求严厉的父亲比剑。父铁手无情,伤其左眼。他的即时反应,是以手掩其右眼。父诧异:“你的左眼受伤,理应以手掩左眼才是。为何掩右眼呢?”
他答:“左眼既已受伤,掩之有何益处?当务之急,必须保住右眼,不再令其受伤了。只要我仍留得一只健全的眼睛,终必练成剑术,击败对手。”
人在受伤的刹那,处于剧痛、失措、混乱之中。人们能否像柳生十兵卫一样,思考得那么深刻,而且忍受得那么坚忍,我不知道。但一旦遇到相同事件,人们该会记得掩其右眼。 因为,那伤了、废了的,决非我们要费神关注的东西,不如好好保住另一样。(《门铃只响一次》)
题型:不详难度:| 查看答案
阅读下面一则故事,按要求作文
朋友曾给我讲了一个他的故事。有一次他和同事、领导吃饭,中途起身到外面透透风,等透好风回来,发现包厢门锁上了。他敲了好几下,里面听不见,又试着想打开,却没有成功。他就在大厅里等。一个小时后,他想该结束了,就去看,却已是人去房空,他们早就从旁边的通道走了。看来大家都把他忘了。朋友说:“我一直认为自己在单位里大小是个人物,但这顿饭,让我发现自己什么也不是。”
读后有何感想?请根据自己的理解,写一篇800字左右的文章,题目自拟。
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