题目
题型：阅读题难度：一般来源：专项题
致橡树
舒 婷
舒 婷
| 我如果爱你-- 绝不像攀援的凌霄 花借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你-- 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源长年送来清凉的慰藉；  也不止像险峰增加你的高度， 衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下叶， 相触在云里。 每一阵风过我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑， 也像戟； 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱-- 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。 | |||
| 1．指依附别人的人。 2．木棉是独立于橡树的一种形象，它深爱着橡树，但却不依附橡树，是理想的爱的化身。 3．（1）A （2）C （3）B （4）C 4．D | |||
| 阅读下面一首诗，完成题目。 | |||
| 黄 鹂 徐志摩 一掠颜色飞上了树。 “看，一只黄鹂！”有人说。 翘着尾尖，它不作声， 艳异照亮了浓密—— 像是春光，火焰，像是热情。 等候它唱，我们静着望， 怕惊了它。但它一展翅， 冲破浓密，化一朵彩云； 它飞了，不见了，没了—— 像是春光，火焰，像是热情。 | |||
| 1．根据前面提示的背景，说说这首诗表现了诗人怎样的渴求。 答：____________________________________ 2．第一节的五行描写黄鹂飞来，只两句是实写。一句是__________，写出了黄鹂的色彩和动感；一句是__________，以瞬间之形写其瞬间之静。一动一静，生动地刻画出黄鹂__________而来___________于树的神采。 3．第一节中第__________句鲜活地点染出黄鹂飞来时所激起的__________之情。而第_________、_________两句，渐渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的_________。 4．诗人眼前所见的是一只匆匆飞来又匆匆飞走的黄鹂，而胸中所藏的却是一种__________与__________交织的情怀。这是一种感情的反差和逆转。两节的最后一句重复，词语相同而情怀各异，前一句写充实感，后一句却写__________感。 5．下列对这首诗分析不当的一项是（ ） A．诗人表露出了在牢笼般的时代欢乐仅仅是可望而不可即的，更为持久的还是痛苦的情怀。 B．诗中的反复不是一般的感情升华，而是感情的逆转。这是本诗的独到之处。 C．诗中动与静的结合、形与神的交融、实与虚的转化都鲜活地点染出瞬间的情景变化。 D．诗人以黄鹂自比，不但“冲破浓密”，而且能“照亮浓密”，这既是一种渴求，也是一种自信。 | |||
| 阅读下面一首诗歌，完成题目。 | |||
| 一句话 闻一多 有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火， 别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一声霹雳， 爆一声： “咱们的中国！”。 | |||
| 1．下列对这首诗语句的解释，不恰当的一项是（ ） A．诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”，即“我们大家的中国”。 B．“有一句话说出就是祸”，揭示出在封建统治下，中国人民不能当家做主的现实。 C．“有一句话能点得着火”，显示中国人民蓄积着无比强大的反抗力量。 D． “说不定是突然着了魔”，流露出一个 民主战士徘徊的心境。 2．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A．这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发一样的激情。 B．诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。 C．最后两句，化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景。 D．这首诗对孕育着革命的旧中国运用借喻的手法，从而增强了诗歌的磅礴气势 | |||
| 按要求回答下面的问题。 | |||
| 老橡树 乔尔丹诺·布鲁诺
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