题目
题型:阅读题难度:一般来源:专项题
陈子昂
兰若①生春夏,芊蔚何青青!
幽独空林色,朱蕤②冒紫茎。
迟迟白日晚,袅袅秋风生。
岁华尽摇落,芳意竞何成?
(1)请概述本诗前两联与后两联所写景物各自的特点以及各自所表达的情感。
答:__________________________________________________
(2)请就本诗期中一种艺术表现手法作简要分析。
答:__________________________________________________
答案
(2)①象征手法:本诗描状“兰若”,采用了象征的手法,用“兰若”虽美丽可人,但仍在秋风中凋零来感叹人生易老,一切美好的东西总会随时间流逝。②烘托手法:为了表现“兰若”的美丽可人,作者用青青的“芊蔚”和“紫茎”来烘托花朵的美丽。(意对即可)
核心考点
试题【阅读下面一首唐诗,然后回答问题。感遇三十八首(其二)陈子昂兰若①生春夏,芊蔚何青青!幽独空林色,朱蕤②冒紫茎。迟迟白日晚,袅袅秋风生。岁华尽摇落,芳意竞何成? 】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
苏颋
东望望春春可怜,更逢晴日柳含烟。
宫中下见南山尽,城上平临北斗悬②。
细草偏承回辇处,飞花故落奉觞前。
宸游对此欢无极,鸟弄歌声杂管弦。
(1)诗歌中是怎样来具体体现“春可怜”的?
答:___________________________________________
(2)有评论说,此诗的主题是唱和“歌舞升平”的,你是否读出了这不意思?为什么?
答:___________________________________________
孟浩然
一丘常欲卧,三径苦无资。
北土非吾愿,东林怀我师。
黄金燃桂尽,壮志逐年衰。
日夕凉风至,闻蝉但益悲。
(1)孟浩然之诗通常完全借具体事物抒发感情,而此诗却有所不同,请作简要分析。
答:_______________________________________________
(2)虽然此诗主要是直抒胸臆,但也有婉转之句,请找出来加以分析。
答:_______________________________________________
王昌龄
昨夜风开露井桃,未央①前殿月轮高。
平阳歌舞新承宠②,帘外春寒赐锦袍。
白居易
泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。
红颜未老恩先断,斜倚薰笼坐到明。
答:________________________________
(2)请分别简析两首诗在表达技巧上的特点。
答:________________________________
杜甫
湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。
旧入故园尝识主,如今社日远看人。
可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。
暂语船樯还起去,穿花贴水益沾巾。
答:___________________________________________________
(2)清人卢世榷评论此诗:“五十六字内,比物连类,似复似繁,茫茫有身世无穷之感,却又一字不说出。”你是否同意这种观点?请谈谈你的看法。
答:___________________________________________________
李商隐
二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井,三年从事亚夫营。
新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。
(1)尾联中的“游人意”具体指的是什么?请根据全诗内容作答。
答:________________________________________________________
(2)前两联写出了怎样一幅景致?景物描写有什么作用?
答:________________________________________________________
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