题目
题型:阅读题难度:一般来源:江西省期中题
梁 栋①
前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。
孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。
主人空有济川心,坐见门前水日深。
袖手归来茅屋下,任他鸥鸟自浮沉。
(1)诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?
____________________________________________________
(2)诗的颈联在表达技巧上有何特点?表达了作者怎样的感情?
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答案
(2)答案:颈联以比喻手法,含蓄深沉地表达了诗人恢复中原、振兴国家的抱负无法施展的无奈和愤激之情。(“恢复中原、振兴国家的抱负无法施展”说是“报国无门”亦可)
核心考点
试题【阅读下面一首唐诗,然后回答问题。野水孤舟梁 栋①前村雨过溪流乱,行路迷漫都间断。孤洲尽日少人来,小舟系在垂杨岸。主人空有济川心,坐见门前水日深。袖手归来茅屋下,】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
刘 黻
柳残荷老客凄凉,独对西风立上方。
万井人烟环魏阙,千年王气到钱塘。
湖澄古塔明寒屿,江远归舟动夕阳。
北望中原在何所?半生赢得鬓毛霜!
【注】刘黻,南宋爱国诗人,屡遭贬斥。国都陷落,毅然奔赴国难,为国献身。
答:___________________________________
2.第二联是怎样表现“伟观”的?请简要分析。
答:___________________________________
3.全诗表达了诗人什么样的思想感情?请简要分析。
答:___________________________________
苏轼
记取西湖西畔,正春山好处,空翠烟霏。算诗人相得,如我与君稀。约它年、东还海道,愿谢公雅志莫相违。西州路,不应回首,为我沾衣。
(1)诗中记述了诗人与参寥的哪些交游活动,请加以概括。
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(2)“有情风万里卷潮来,无情送潮归”
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(3)下片蕴含了诗人什么思想感情?
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辛弃疾
剩向空山餐秀色,为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记,归路月黄昏。
(1)“花态度”“雪精神”具体指什么?请用自己的话表述出来。
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(2)作者为何而“醉”?请作简析。
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(唐)高蟾
曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手,一片伤心画不成。
(唐)韦庄
谁谓伤心画不成?画人心逐世人情。
君看六幅南朝事,老木 寒云满故城。
(1)高诗前两句写景,试分析其表现手法和作用。
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(2)高诗说“一片伤心画不成”,韦诗却说“谁谓伤心画不成?”,各有何道理?
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(3)两首诗都是怀古咏史诗,表达了怎样的共同主题?
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南宋·黄公度
万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。
迢迢别浦帆双去,漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。
(1)请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。
答:___________________________________________________。
(2)颈联“山鸟”和“井梧”是带有喻意的艺术形象,请指出“山鸟”“井梧”分别喻指哪类人。
答:___________________________________________________。
(3)黄公度的这首《悲秋》格调高致,请结合诗歌内容作简要分析。
答:___________________________________________________。
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