题目
题型:阅读题难度:一般来源:江苏专项题
苏轼
记取西湖西畔,正春山好处,空翠烟霏。算诗人相得,如我与君稀。约它年、东还海道,愿谢公雅志莫相违。西州路,不应回首,为我沾衣。
(1)诗中记述了诗人与参寥的哪些交游活动,请加以概括。
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(2)“有情风万里卷潮来,无情送潮归”一句运用了何种修辞手法?请分析其表达作用。
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(3)下片蕴含了诗人什么思想感情?
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答案
(2)拟人(写成“比拟”亦可),描摹了物象似有人的思想情感,写出了诗人无限的感慨和苍凉。
(3)回忆留恋,珍惜友情,归隐超脱,真心劝慰和自我安慰之情。
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,然后回答问题。八声甘州 ·寄参寥子 苏轼 有情风万里卷潮来,无情送潮归。问钱塘江上,西兴浦口,几度斜晖?不用思量今古,俯仰昔人非。谁似东坡老】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
辛弃疾
剩向空山餐秀色,为渠著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记,归路月黄昏。
(1)“花态度”“雪精神”具体指什么?请用自己的话表述出来。
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(2)作者为何而“醉”?请作简析。
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(唐)高蟾
曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手,一片伤心画不成。
(唐)韦庄
谁谓伤心画不成?画人心逐世人情。
君看六幅南朝事,老木 寒云满故城。
(1)高诗前两句写景,试分析其表现手法和作用。
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(2)高诗说“一片伤心画不成”,韦诗却说“谁谓伤心画不成?”,各有何道理?
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(3)两首诗都是怀古咏史诗,表达了怎样的共同主题?
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南宋·黄公度
万里西风入晚扉,高斋怅望独移时。
迢迢别浦帆双去,漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐,寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事,不学楚人儿女悲。
(1)请从“景”与“情”的角度,赏析本诗的颔联。
答:___________________________________________________。
(2)颈联“山鸟”和“井梧”是带有喻意的艺术形象,请指出“山鸟”“井梧”分别喻指哪类人。
答:___________________________________________________。
(3)黄公度的这首《悲秋》格调高致,请结合诗歌内容作简要分析。
答:___________________________________________________。
李 白
醉别复几日,登临遍池台。
何时石门路,重有金樽开。
秋波落泗水,海色明徂徕②。
飞蓬各自远,且尽手中杯。
杜 甫
凉风起天末,君子意如何。
鸿雁几时到,江湖秋水多。
文章憎命达,魑魅喜人过。
应共冤魂语,投诗赠汨罗。
1.“海色明徂徕”一句中的“明”字有何妙处?
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2.两首诗都表达了朋友间的深厚感情,但感情基调明显不同。请结合诗句简要分析。
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张仲素
丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。
王 涯
当年只自守空帷,梦里关山觉别离。
不见乡书传雁足,唯看新月吐蛾眉。
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(2)“当年只自守空帷,梦里关山觉别离”包含两重对比,请具体说明。
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(3)“漫漫轻云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都写到月亮,各有什么作用?
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