阅读下面这首诗，然后回答问题。从军行（其二）王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。（1）本篇的主旨是什么？_________ - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

题型：阅读题难度：一般来源：同步题

阅读下面这首诗，然后回答问题。 从军行（其二）
王昌龄
琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。
（1）本篇的主旨是什么？
________________________________________________________
（2）本篇前三句叙事抒情，最后一句却以写景作结，你能说说它的作用吗？
________________________________________________________

答案

（1）本篇截取边塞军旅生活的一个片段，通过军中宴乐，表现征戍者久别家园深沉、复杂的感情。
（2）本篇末句“高高秋月照长城”，以情结景。仿佛在军中置酒饮乐的场面之后，忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象：古老雄伟的长城绵亘起伏，秋月高照，景象壮阔而悲凉。诗人可能想借着祖国山川风物的壮丽，表达战士们热爱家园的感情。于是，别离情所起的作用并非哀叹，而是更坚定的报国卫疆了。（言之有理即可）

核心考点

试题【阅读下面这首诗，然后回答问题。从军行（其二）王昌龄琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。（1）本篇的主旨是什么？_________】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。春　日
[南宋]吴锡畴^①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。
　一窗草逆濂溪老^②，五亩园私涑水翁^③。
无赋招魂成独啸，且排春句答春工。
　　【注】①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。
（1）你认为颈联中哪两个字极为精妙，请结合诗句简要赏析其妙处。
______________________________________________________
（2）“幽情”在诗中指什么情感？请结合全诗加以分析。
______________________________________________________

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

下列王维的诗句中，最能体现受佛家思想影响的一项是 [ ]
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B．山光悦鸟性，潭影空人心。
C．人闲桂花落，夜静春山空。
D．行到水穷处，坐看云起时。

题型：单选题难度：一般| 查看答案

阅读下面一首唐诗，完成后面各题。秋登万山寄张五
孟浩然
北山白云里，隐者自怡悦。
相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。
时见归村人，平沙渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。
何当载酒来，共醉重阳节。
（1）清人沈德潜在《唐诗别裁》中评价孟浩然诗歌为“语淡而味终不薄”，请结合本诗的七至十句，谈谈你对这一评价的理解。
______________________________________________
（2）请简要分析诗歌结尾两句在篇章结构和思想内容方面的作用。
______________________________________________

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面两首唐人边塞诗，回答后面的问题。出塞二首（其一）
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
塞下曲
许浑
夜战桑乾北，秦兵半不归。
朝来有乡信，犹自寄寒衣。
（1）这两首同为边塞诗，但感情基调不同，王诗_____，许诗_____。
（2）这两首诗都写到了“战争”，试结合诗歌分析其情感态度的异同。
__________________________________________________

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

阅读下面的古代诗歌，完成题目。北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。
（1）结合诗歌前两句简析“杏花”的形象特点。
___________________________________________________
（2）诗歌后两句主要运用什么手法表达了怎样的思想感情？
___________________________________________________

题型：阅读题难度：一般| 查看答案

最新试题

热门考点