题目
题型：阅读题难度：一般来源：辽宁省模拟题
| 江上 王安石 江水漾西风，江花脱晚红。 离情被横笛，吹过乱山东。 | 江上 王士禛 吴头楚尾路如何，烟雨秋深暗白波。 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多。 |
| 1.两首同题的《江上》诗，（1）从视觉和听觉两个角度，扣住“秋天”这特定的节令特点，描绘江上的秋色，给人留下极深的印象。先看王安石的诗。江水浩淼无边，江畔红花朵朵，而到了秋季，西风劲吹，水面则起波浪，荡漾连绵，江花也渐次凋谢，脱下了红妆，那岸边或水上的小舟传来横笛声，也就使景色带上了浓浓的秋意，勾起人的思绪。再看王士禛的诗。深秋时节，江上白波涌起，而烟雨飘飘，天色阴暗，江上顿时给人沉沉的感觉。那滚滚的江水挟着深秋的寒气，风寒水冷，吴楚一带，秋意盎然。而两岸山峦经秋意的感染，树叶也被秋霜染成金黄，那金黄的叶子随风飘起，零落在秋山之坡，飘忽在秋水之上。树林里、天空中，一行行大雁南归，时起的雁声萦绕在天宇之间，萦绕在人们心头。两首诗都非常注意抓住江上特有的景物，江水江花、西风横笛、黄叶大雁这些特有时令的特定景物，就构成了一幅色彩浓烈的“江上秋意图”，具有鲜明的特色。 2.王安石的诗则通过秋天景物的描写，抒发个人的离情别绪。王士禛的诗意境上凄冷清奇，蕴含着诗人的凄凉心情，王安石的《江上》诗，一、二句两写景，用景衬情：猎猎的西风带来秋的消息，令人心生愁绪，绵绵的江水长流不息，让人顿时产生感触，晚开的花儿飘落，正所谓落红无数，也让人郁郁寡欢。这些景物，都带上了浓浓的感情色彩，使人愁肠百结。而三、四两句，题旨非常鲜明地凸现出来，特定的季节、特定的景物，触动了诗人的离情别绪，笛声让沉重的心情更沉重了，猛抬头，船已转入乱山的东头，勾起了眷怀之恋。王士禛《江上》诗，描绘了深秋的江上烟雨凄迷，又值傍晚时分，江上白波被雨雾暮色所掩，一片迷蒙，本不宜出航，诗人却要趁寒潮渡江，“寒潮”“黄叶”“雁声”把深秋的萧飒氛围渲染得更加浓重，充溢着悲凉之意。（意思对即可） | |
| 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 | |
| 一丛花·溪堂玩月作 陈 亮① | |
| 冰轮斜辗镜天长，江练隐寒光。危阑醉倚人如画，隔烟村、何处鸣榔②？乌鹊倦栖，鱼龙惊起，星斗挂垂杨。 芦花千顷水微茫，秋色满江乡。楼台恍似游仙梦，又疑是、洛浦潇湘③。风露浩然，山河影转，今古照凄凉。 【注】①陈亮（1143～1194），字同甫，南宋著名词人，倡言恢复中原，数次因言获罪。②鸣榔：象声词，渔人捕鱼时敲击船帮发出声音。③洛浦：洛水之滨，借指洛神。潇湘：湘水之神。 （1）此词写景历来为人所称道，结合上阕内容，简要分析作者运用了哪些表现手法描写景物的？ __________________________________________________________ （2）这首词题为“溪堂玩月作”，请概括作者如何扣住“月”而写的？ __________________________________________________________ （3）简述下阕中“风露浩然，山河影转，今古照凄凉”这三句在词中的作用。 __________________________________________________________ | |
| 下列对古诗的赏析不恰当的一项是 | |
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| 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 A．开篇以三个蜀地方言叹词领起，气势恢宏，为全诗奠定了雄放的基础。 B．诗人接着展开想象，从蚕丛、鱼凫的开国，说到五丁开山，使秦蜀互通带有传奇色彩。 C．古蜀国之所以有四万八千年没有和秦地交往，是因为有比峨眉山还高的太白山的阻拦。 D．这是一首古乐府作品，以五、七言为主，间以三、四言等，句式错落有致，韵律跌宕舒展。 | |
| 阅读文本选段，完成下面的题。 浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 1．对节选部分第一段诗句的理解，不正确的一项是（ ）。 A．第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件（主人送客人）。 B．第二句描写环境，有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。 C．第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。 D．第五句写出了与朋友分别时悲惨的心情，第六句用月光进一步反衬诗人此时的心情。 2．“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”两句在结构上具有怎样的作用？ _______________________________________________________ 3．节选部分画线的语句各表现了诗人与琵琶女怎样的心情？请结合关键字词简要分析。 _______________________________________________________ 4．诗人用了哪些手法来描摹音乐，这些手法有何好处？ _______________________________________________________ | |
| 阅读下面的诗歌，完成下面的题。 | |
| 夜筝 白居易 紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。 弦凝指咽声停处，别有深情一万重。 | |
| 1．对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）。 A．首句中“紫袖”“红弦”，分别代指弹筝人与筝，暗示了弹筝女子形象的美好，“明月”交代了听筝的环境。 B．次句写到弹筝，连用了两个“自”字，表现了女子的处境孤单，也写出她已全神贯注于筝乐的神态。 C．三、四句采用了“此时无声胜有声”的写法，写筝声传达出的情感和感人效果，含蓄蕴藉，给人以遐想。 D．这首诗在写景上与《琵琶行》相似，都写到了月亮，采用了“哀景衷情”的正衬手法，借景物传达情思。 2．诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处？它化用了《琵琶行并序》中的哪几句诗？ ___________________________________________________________ 3．有学者认为，《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。简要分析这首诗与《琵琶行并序》在写法上的不同。 ___________________________________________________________ | |
| 阅读下面的诗歌，完成下面的题。 | |
| 夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州 白居易 夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。 邻船有歌者，发调堪愁绝。 歌罢继以泣，泣声通复咽。 寻声见其人，有妇颜如雪。 独倚帆樯立，娉婷十七八。 夜泪似真珠，双双堕明月。 借问谁家妇，歌泣何凄切？ 一问一沾襟，低眉终不说。 | |
| 简要分析这首诗中女主人公的形象。 答：_______________________________________________________ |