题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
寒 食
孟云卿
二月江南花满枝,他乡寒食远勘悲。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
注:寒食:清明前一、二日,节日里严禁烟火,只能吃寒食。相传为纪念春秋时贤者介子推。
(1)“他乡寒食远勘悲”一句中“寒食”一词的含义有哪些?
答:____________________________________
(2)你认为这首诗最主要的表现手法是什么,请结合原诗作简要分析。
答:____________________________________
答案
(1)点明时令,佳节思亲,生发悲情;暗含少食、无食之意,一语双关。
(2)反衬。一二句用“二月江南花满枝”的美景来反衬“他乡寒食”的“勘悲”,第四句用“不独”说明自己天天过着“寒食”生涯,与世人纪念子推不同,寄寓着作者一种对生活不幸的深深悲哀。
解析
下联承上句“寒食”而写到断火。寒食禁火的习俗,相传为的是纪念春秋时贤者介子推。在这个节日里,人们多外出游春,吃现成食物。野外无烟,空气分外清新,景物尤为鲜丽可爱。这种特殊的节日风物与气氛会给人以新鲜愉快的感受,而对于古代贤者的追思还会更使诗人墨客逸兴遄飞,形于歌咏。历来咏寒食诗就很不少,而此诗作者却发人所未发,由“堪悲”二字,引发出贫居寒食与众不同的感受来。寒食“无烟火”是为纪念子推相沿而成的风俗,而贫居“无烟火”却是为生活所迫的结果。对于富人来说,一朝“断炊”,意味着佳节的快乐;而对于贫家来说,“往往”断炊,包含着多少难堪的辛酸!作者巧妙地把二者联系起来,以“不独”二字轻轻一点,就揭示出当时的社会本质,寄寓着深切的不平。其艺术构思是别致的。将貌似相同而实具本质差异的事物对比写出,这也是一种反衬手法。
此诗借咏“寒食”写寒士的辛酸,却并不在“贫”字上大作文章。试看晚唐伍唐珪《寒食日献郡守》:“入门堪笑复堪怜,三径苔荒一钓船。惭愧四邻教断火,不知厨里久无烟”,就其从寒食断火逗起贫居无烟、借题发挥而言,艺术构思显有因袭孟诗的痕迹。然而,它言贫之意太切,清点了一番家产不算,刚说“堪笑”、“堪怜”,又道“惭愧”;说罢“断火”,又说“无烟”。不但词芜句累,且嫌做作,感人反不深。远不如孟云卿此诗,虽写一种悲痛的现实,语气却幽默诙谐。其三、四两句似乎是作者自嘲:世人都在为明朝寒食准备熄火,以纪念先贤;可象我这样清贫的寒士,天天过着“寒食”生涯,反倒不必格外费心呢。这种幽默诙谐,是一种苦笑,似轻描淡写,却涉笔成趣,传达出一种攫住人心的悲哀。这说明诗忌刻露过火,贵含蓄耐味。而此诗也正由于命意新颖,构思巧妙,特别是恰当运用反衬手法,亦谐亦庄,耐人咀嚼,才使它成为难以数计的寒食诗中不可多得的佳作。
核心考点
试题【阅读下面一首唐诗,完成后面的二题。寒 食孟云卿二月江南花满枝,他乡寒食远勘悲。贫居往往无烟火,不独明朝为子推。注:寒食:清明前一、二日,节日里严禁烟火,只能吃寒】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
月夜
杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
注:此时杜甫被叛军捉住,送到沦陷后的长安。虚幌:薄帷。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟等高处,遍插茱萸少一人。
(1)在写作手法上,两首诗有何共同之处,请结合诗歌内容作简要分析。
(2)两首诗均用一“独”字,请分析这一字表达了诗人怎样复杂的情感?
(甲)凉州词 (乙)从军行
王翰 王昌龄
葡萄美酒夜光杯,琵琶起舞换新声,
欲饮琵琶马上催。总是关山旧别情。
醉卧沙场君莫笑,撩乱边愁弹不尽,
古来征战几人回!高高秋月下长城。
①从题材上看,这两首诗都是________诗。
但是,它们的感情基调不同,甲诗________,乙诗_________。
② “一切景语皆情语”。结合乙诗“高高秋月下长城”一句,谈谈你的认识。
早寒有怀孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜,绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角,残月下章台。
芳草已云暮,故人殊未来。
家书不可寄,秋雁又南回。
岁 晚
王安石
月映林塘澹。风含笑语凉。
俯窥怜绿静①,小立伫幽香。
携幼寻新的②,扶衰坐野航。
延缘③久未已,岁晚惜流光。
注:①绿静:指水。②新的(dì):菊花始开。③延缘:徘徊流连。
(1)古人写诗讲究一字传神。请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处。
(2)结合全诗,简要分析尾联的作用。
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