阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8 分）洛中访袁拾遗不遇孟浩然阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如北地春。（1）两首诗同是写“不遇”，但在感情上，孟诗复杂， - 高中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8 分）
洛中访袁拾遗不遇
孟浩然
阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。

（1）两首诗同是写“不遇”，但在感情上，孟诗复杂，贾诗深沉。请对此简要分析。（4 分）
（2）作者“不遇”隐者，而隐者形象自明。简要分析贾诗所用手法和隐者形象。（4 分）

答案

（1）孟诗中的袁拾遗是“才子”，却作了“流人”，流露

出作者对现实的不满；作者用江岭早开的梅花比不上故国北方的春天，表达了对友人的深深惦念之情。贾诗在童子的一
次次回答中，显示出作者的一次次追问，暗含着作者与隐者之间深厚的情意。（4 分）评分标准：答出两点并结合具体诗句分析，可得满分。
（2）作者用松、山、云交待隐者生活和活动的环境，衬托出隐者清高的形象；从童子口中写隐者采药和飘乎不定的行踪，侧面暗示（或“虚写”）出隐者的辛劳。（4 分）
评分标准：手法与分析 3 分，形象 1 分。

解析

略

核心考点

试题【阅读下面两首唐诗，然后回答问题。（8 分）洛中访袁拾遗不遇孟浩然阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如北地春。（1）两首诗同是写“不遇”，但在感情上，孟诗复杂，】；主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（每空2分，共4分）
绝句杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
这首诗前两句以江山花鸟四景写清新、明媚的春光，运用手法来表现诗人的思想感情。

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阅读下面这首词，回答问题。（8分）
蝶恋花(暮春别李公择)
苏轼
簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老

樱桃过。落日有情还照坐，山青一点横云破
路尽河回人转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些^（注），我思君处君思我。
（注）：凭仗飞魂招楚些：语出《楚辞招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。
（1）词的上片哪些景物表现了暮春的特点？（3分）
答：
（2）本篇是词人送别友人之作。词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的？（3分）
答：

（3）你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的语是什么？为什么？（2分）
答：

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阅读下面这首宋诗，回答问题。（6分）
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
（1）请简要描绘诗中所呈现的“西湖骤雨图”。（2分）
（2）这首诗在描写夏雨方面很有特色，请

简要分析其艺术手法。（4分）

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阅读下面这首诗，完成①、②题。（7分）
精卫^① 顾炎武^②
万事有不平，尔何空自苦。长将一寸身，衔木到终古？
我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时！
呜呼！君不见西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。
【注】①精卫：古代神话中记载的一种鸟。相传炎帝的小女儿在东海溺水而死，死后化身为鸟，名叫精卫，飞到西山衔木石以填东海。②顾炎武：明末清初著名的思想家、史学家、语言学家，曾参加昆山抗清义军。
①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）

A．前四句问精卫：万事皆有不平，你何必目空一切，自讨苦吃，以微小的身躯衔木填海不止？

B．五至八句精卫回答：我誓要填平东海，纵然力竭身沉，也绝不改变，大海不平，心无绝期。

C．诗歌前八句采用一问一答的对话形式，明确地揭示了精卫矢志平海、不惜捐躯的崇高精神。

D．诗歌末三句感叹西山衔木之鸟虽多，可是那些鹊、燕之类来来去去，却都只是为自己做窝。

②这首诗结尾处刻画了鹊、燕等众鸟的形象，这样写有什么作用？（4分）

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阅读下面这首诗
浣溪沙
苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病①不胜衣。
沙上未闻鸿雁信，竹间时有鹧鸪啼。此情惟有落花知。
注 ①沈郎，指沈约。沈约晚年身体病弱，消瘦。
小题1:请就开头动词“争”的运用加以赏析。（5分）
小题2:下片主要运用了哪些意象，结合诗歌分析这些意象表达了诗人什么情感？（6分）

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