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题目
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小题1:第二联中最精练传神的是哪两个字?试分析它们的作用。(4分)
小题2:试析第四联“冥鸿”的意义,这一联抒发了作者什么样的思想感情?(4分)
答案

小题1:第二联中最精练传神的两个字分别是“浮”和“入”。 (2分)
上句写水光,用一“浮”字,写明波光云影的迷离掩不住巍峨的宫观;下句写山色,用一“入”字,刻画出霞光山色浓彩浸染了黄昏的远天。两个动词使得水光、山色构成的静态画面变得鲜活起来,化静为动,赋予动感。(2分)
小题2:第四联“冥鸿”指飞入远天的鸿雁。(1分)抒发了诗人虽然老境渐至,征尘满衣,但心中并未放弃对未来目标的企望和追求的思想情怀,(1分)体现出诗人不安于现状、不甘于平庸的远大抱负。(2分)
解析

核心考点
试题【小题1:第二联中最精练传神的是哪两个字?试分析它们的作用。(4分)小题2:试析第四联“冥鸿”的意义,这一联抒发了作者什么样的思想感情?(4分)】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面的诗歌,然后回答问题。(4分)
鹊桥仙 
陆  游 
一竿风月,一蓑烟雨,家在钓台西住。卖鱼生怕近城门,况肯到红尘深处? 
潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去。时人错把比严光,我自是无名渔父。 
渔    翁 
柳宗元 
渔翁夜傍西岩宿,晓汲清湘燃楚竹。 
烟消日出不见人,欸乃一声山水绿。 
回看天际下中流,岩上无心云相逐。                                                                                                                                               
“潮生理棹,潮平系缆,潮落浩歌归去”和“烟消日出不见人,欸乃一声山水绿”两句都是写渔父的生活,但表现手法不同,试作分析。(4分)
答:                                                                        
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阅读下面一首诗歌,完成题目。(8分)
夕次盱眙县
韦应物
落帆逗淮镇,停舫临孤驿。浩浩风起波,冥冥日沉夕。
人归山郭暗,雁下芦洲白。独夜忆秦关,听钟未眠客。
【注】①次:停泊;逗:停留。
(1)全诗紧扣“夕”字写景,请结合具体诗句加以分析。(4分)
(2)“听钟未眠客”中“客”指何人?请结合诗句分析“客”的情感。(4分)
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阅读下面诗歌(8分)
襄邑道中
宋·陈与义
飞花两岸照船红, 百里榆堤半日风。
卧看满天云不动, 不知云与我俱东。
【注】这首诗写于诗人政和七年晚春经襄邑进京待选途中。
1起句中的“飞”字用的十分传神,请结合“飞花”两句说说“飞”字好在何处。(4分)
答:                                                                     
2这首诗的后两句主要运用了什么表现手法?试加以赏析。(4分)
答:                                                                     
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阅读下面这首诗,完成下列题目。
岁暮
[唐]杜甫
岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭,鼓角动江城。
天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊!
[注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州 (今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。
(1)诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨?请结合全诗作简要分析。(4分)
答:________________________________________
(2)这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分)
答:_________________________________________________
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
谒荆公不遇
方惟深
春江渺渺抱樯流,烟草茸茸一片愁。
吹尽柳花人不见,春旗催日下城头。
请从情景关系的角度鉴赏此诗。
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