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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
过 苏 州
苏舜钦
东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。
万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住,旅棹区区暮亦行。
小题1:诗的前两联描绘了一幅怎样的画面?体现了诗人怎样的心情?
答___________________________________________________
小题2:刘克庄在《后村诗话·前集》中说:“苏子美歌行,雄放于圣俞(梅尧臣),轩昂不羁,如其为人。”这首诗体现诗人的轩昂不羁了吗?请作简要分析。
答___________________________________________________
答案

小题1:行舟东出盘门,一片清雅明媚之色:雨过天晴,绿柳依依,白鹭翩飞,近水明媚,远山葱翠。作者在前两联中描绘出了一幅清雅明媚的苏州风物图,体现了他喜悦的心情。
小题2:这首诗虽以清切闲淡为主,却也散发着轩昂不羁之气。颈联,作者虽然“一身羁苦”为俗人所轻,但他能看到“万物盛衰天意在”,自有一股洒脱之意。尾联中,作者看到了“无穷好景”,却选择了“暮亦行”,这种选择也体现了他的轩昂不羁。
解析
试题分析:
小题1:诗歌往往通过诗中的意象和事物的特征来反映诗人的思想感情。这种题型要求根据诗歌的内容,体味诗人的感情。因此,解答此题,要先用简洁的语言描绘出画面,再总结出景物的特点,最后,根据特点,明确诗人的情感。
小题2:解答此题,先要找出能体现作者内心世界的诗句,再由此得出人物形象的特征。因为题干指出“轩昂不羁”一词,所以思考的角度就相当明确。诗歌前两联写景,后两联抒情,从颈联看出作者是“一身羁苦俗人轻”,但他能欣赏好景且不留恋,选择“暮亦行”;看透“天意在”,丝毫没有怨愤情绪,尽显轩昂不羁之姿。
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,然后回答问题。过 苏 州苏舜钦东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。无穷好景无缘住,】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
补写出下列名篇名旬中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
小题1:_________________________________,桃李罗堂前。  (《归园田居》陶渊明)
___________________________________________,忧思难忘。(《短歌行》曹操)
小题2:子曰:“三人行,必有我师焉;_____________,其不善者而改之。”  (《论语》)
羽扇纶巾,谈笑间,______________________。    (《念奴娇·赤壁怀古》苏轼)
小题3:_______________________________________,百年多病独登台。(《登高》杜甫)   
_____________________________________则其负大舟也无力。(《逍遥游》庄子)
小题4:曾子曰:“_____________________________________,任重而道远……”(《论语》)
_____________________________________,以手抚膺坐长叹。(《蜀道难》李白)
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
江  村[注]
杜 甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
【注】本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。
小题1:请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”字的妙处。
答___________________________________________________
小题2:“事事幽”是统摄全诗的核心,请你结合二、三两联简要说明诗人是如何表现“幽”的。
答___________________________________________________
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阅读下面这首汉乐府民歌,回答问题。  (8分)
怨歌行
汉乐府民歌
新裂齐纨素,鲜洁如霜雪。
裁作合欢扇,团团似明月。
出入君怀袖,动摇微风发。
常恐秋节至,凉飙夺炎热.
弃捐箧笥中,恩情中道绝。
①选自《相和歌.楚调曲》。②“新裂”,是说刚从织机上扯下来。③飙:biāo急风。
④捐:抛弃。⑤箧笥:qièsì箱子。 
小题1:“出入君怀袖,动摇微风发”这一句诗有何寓意?表达了作者怎样的情感?(4分)
小题2:“常恐秋节至,凉飙夺炎热”是怎样抒情的?请简要赏析。  (4分)
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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
琴  歌
李 颀
主人有酒欢今夕,请奏鸣琴广陵客
月照城头乌半飞,霜凄万树风入衣。
铜炉华烛烛增辉,初弹渌水后楚妃。
一声已动物皆静,四座无言星欲稀。
清淮奉使千余里,敢告云山从此始。
【注】①广陵客:这里指善弹琴的人。②渌水:琴曲名。后面的“楚妃”也是琴曲名。③清淮:地近淮水。
小题1:这首诗的第二联描绘了一幅怎样的图景?结合全诗简要分析其作用。
答___________________________________________________
小题2:有人评论:“李白《听蜀僧濬弹琴》以形喻声,韩愈《听颖师弹琴》绘声见情,然而,李颀的《琴歌》并未融情入声。”你同意“并未融情入声”的评论吗?请说明理由。
答___________________________________________________
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(2013·山东省实验中学诊断)阅读下面这首宋词,然后回答问题。
虞美人 梳楼
蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。
天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。
小题1:词的上阕是如何表现“愁”的 ?
答:____________________________________________________________
小题2:结合下阕内容,赏析“海棠红近绿栏杆”一句。
答:____________________________________________________________
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