题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
度浮桥①至南台
陆 游
客中多病废登临,闻说南台试一寻。
九轨②徐行怒涛上,千艘横系大江心。
寺楼钟鼓催昏晓,墟落云烟自古今。
白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕阴。
[注] ①浮桥:今福州闽江旧大桥,宋时尚为由船只连成的浮桥。②九轨:轨,车子两轮之间的距离,意指浮桥桥面宽广。
小题1:颔联写出了浮桥什么特点?作者是如何写出浮桥的特点的?(4分)
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小题2:颈联和尾联的感情基调有什么不同?请结合具体内容简要赏析。(4分)
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答案
小题1:特点:雄伟壮观。作者运用衬托、夸张手法写出了浮桥的特点:以“怒涛”衬托其稳固;用“九轨”“千艘”极力夸张,写出桥面的宽阔及其雄伟的气势。(4分)
小题2:颈联的感情基调是感伤,而尾联的感情基调是豪迈。颈联中除意象叠加组合成美丽画面外,动词运用得也很好:“催”字带有光阴在钟鼓声中流逝、年华虚度、壮志无成的感慨,“自”字写出了作者对世事变幻的深深感慨。尾联转感慨为豪迈。豪气犹在,醉吹横笛,写出了作者乐观豪迈、壮心未已的感情。(4分)
解析
试题分析:这首诗表现了浮桥的壮丽,寄寓着作者对中兴景象的憧憬。诗作意境阔大豪迈,于晓畅的语言中显示了豪壮瑰玮的风格。首联说客中多病,闻南台之名而试作一次探访,是出游缘起。颔联写浮桥,表现其壮观,笔锋转为雄壮。颈联写至南台的所见所感,对钟鼓和云烟的描写中,“催”“自”两字透露出深深的感慨。尾联转为豪迈,“白发未除”,但“豪气在”,显示乐观、豪迈的心境;接下来的一句,于榕树下醉吹横笛,是对乐观、豪迈心境的形象化描述。
核心考点
试题【阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。(8分)度浮桥①至南台陆 游客中多病废登临,闻说南台试一寻。九轨②徐行怒涛上,千艘横系大江心。寺楼钟鼓催昏晓,墟落云烟自古今。】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
乙亥岁除渔梁村
黄公度
年来似觉道途熟,老去空更岁月频。
爆竹一声乡梦破,残灯永夜客愁新。
云容山意商量雪,柳眼桃腮领略春。
想得在家小儿女,地炉相对说行人。
[注] 宋高宗绍兴二十五年,是农历乙亥年。这年十月,秦桧死了,在舆论压力下,高宗召回一些受秦桧打击迫害的官员。作者也奉诏回朝,大年三十行经闽北渔梁村时写下了这首诗。
小题1:这首诗的颈联在写景上有什么特点?(4分)
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小题2:这首诗的颔联与尾联是如何表现诗人的思想情感的?(4分)
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京下思归
范 梈
黄落蓟①门秋,飘飘在远游。
不眠闻戍鼓,多病忆归舟。
甘雨从昏过,繁星达曙流。
乡逢徐孺子②,万口③薄南州。
[注] ①蓟:古地名,在今北京城西南,曾为周朝时燕国国都。②徐孺子:豫章南昌人,东汉著名经学家,崇尚“恭俭义让,淡泊明志”,不愿为官而乐于助人,被尊为“南州高士”和“布衣学者”。③万口:很多人。
小题1:请从景和情关系的角度,赏析本诗的前两联。(4分)
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小题2:诗歌的尾联表达了诗人怎样的情感和追求?(4分)
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军 行
李 白
骝马新跨白玉鞍,
战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震,
匣里金刀血未干。
小题1:诗歌塑造了一个什么样的人物形象?表达了作者怎样的情感?(4分)
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小题2:诗人是运用什么手法来塑造人物形象的?请简要说明。(4分)
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过五原胡儿饮马泉①
李益
绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。
几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天。
从来冻合关山路,今日分流汉使前。
莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入新年。
【注释】唐代五原县属盐州,今为内蒙古五原。中唐时,这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区。李益曾为幽州节度使刘济幕府,居边塞十余年。
小题1:颈联中使用了对比手法,请简要赏析。(4分)
小题2:本诗描绘了一幅“过五原”图,请简要赏析。(4分)
水调歌头·台城游 贺 铸
南国本潇洒,六代浸豪奢。台城游冶,襞笺能赋属宫娃①。云观登临清夏,璧月留连长夜,吟醉送年华。回首飞鸳瓦,却羡井中蛙②。
访乌衣,成白社,不容车。旧时王谢,堂前双燕过谁家?楼外河横斗挂,淮上潮平霜下,樯影落寒沙。商女篷窗罅,犹唱《后庭花》。
注解:①陈后主沉湎酒色,宫中宴会,令八妇人襞(bì,折纸)彩笺作诗,十客唱和,稍慢则罚酒。②“回首”二句:鸳瓦,华丽建筑物上覆盖的鸳鸯瓦;井中蛙,陈亡,后主偕二妃躲入井中,隋军扬言欲下石,后主惊叫,隋军用绳索把他们拉出井外。
小题1:结合词作的具体内容,简要分析词人所表达的情感。(5分)
小题2:请从修辞手法的角度对这首词的上片进行赏析。(6分)
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