题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
东溪①
梅尧臣(宋)
行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。
野凫②眠岸有闲意,老树着花无丑枝。
短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。
情虽不厌往不得,簿暮归来车马疲。
【注释】①东溪,即宛溪,在安徽宣城县.②野凫:野鸭
小题1:请联系首句的“发船迟”与尾句的“车马疲”,做简要赏析。(3分)
小题2:历代诗论家对颔联极为赞赏,请从情与理的角度简要分析之。(5分)
答案
小题1:“发船迟”写乘舟泛溪,靠近溪中一个美丽的孤岛,便坐在舟中观景,小船也仿佛知晓他的心意,迟迟不发。“车马疲”,写临近黄昏的时候,乘着马车返回城市,尽管神疲体倦,却是尽兴而归。“车马疲”写返程途中车马驰骋、尘土飞扬,同“发船迟”写扁舟迟发使诗人得以悠闲赏景,前后对比,传达出诗人对扰攘闹市的厌烦之情。更反衬出对幽美宜人的东溪的向往之情,使全篇首尾呼应。(3分)
小题2:几只野鸭子懒洋洋地掩颈卧在岸边打盹儿;几棵枯老的树,其枝头竟然绽放出耀眼的春花。“野凫眠岸”“老树着花”八个字,就捕捉住水乡春日最具特征的景物,诗人用简淡笔墨略作勾勒,意象生动,跃然纸上。“有意闲”“无丑枝”,表达了他对野凫眠岸和老树着花的独到感受、新鲜发现,此联含蓄地表达了作者厌恶污浊官场和喧嚣尘世、向往清新幽美大自然的“野情”“闲意”。(5分)
解析
小题1:
试题分析:这是一道手法赏析的题目,题目文的有些含蓄不明,应该是考核手法的题目。诗歌手法主要有抒情方式(直接、间接),直接有直抒胸臆,间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志,一般用于整首诗歌;表现手法,主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等,主要用于某一联的赏析;第三是修辞。此题主要是前后的对此,传达出诗人对扰攘闹市的厌烦之情。更反衬出对幽美宜人的东溪的向往之情,从结构上是前后照应。
小题2:
试题分析:此题是考核诗歌情感的题目,应该是从首先分析诗句中暗含的道理,然后结合全诗分析情感,道理为:几只野鸭子懒洋洋地掩颈卧在岸边打盹儿却有“闲意”,几棵枯老的树,其枝头竟然绽放出耀眼的春花。这是从自然中悟到这一道理借以抒发厌恶污浊官场和喧嚣尘世、向往清新幽美大自然的情感。
核心考点
试题【阅读下面的诗歌,按要求作答。(8分)东溪① 梅尧臣(宋)行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。野凫②眠岸有闲意,老树着花无丑枝。短短蒲耳齐似剪,平平沙石净于筛。情】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1) ,情随事迁,感慨系之矣。 (王羲之《兰亭集序》)
(2) ,桃李罗堂前。 (陶渊明《归园田居》)
(3)后人哀之而不鉴之, 。 (杜牧《阿旁宫赋》)
(4)熊咆龙吟殷岩泉, 。 (李白《梦游天姥吟留别》)
(5) , ,刘郎才气。(辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》)
(6) , ,如今有谁堪摘? (李清照《声声慢》)
(1) 今由与求也相夫子, ,邦分崩离析而不能守也, 。 (《论语》)
(2) 鹏之背, ;怒而飞, 。 (庄子《逍遥游》)
(3) 但见悲鸟号古木, 。又闻子规啼夜月, 。 (李白《蜀道难》)
(4) , ,奉之弥繁,侵之愈急。 (苏洵《六国论》)
(5) 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 , 。 (白居易《钱塘湖春行》)
与东吴生相遇
(唐)韦庄
十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。
老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑,未衰应见泰阶①平。
【注】①泰阶:星名。古人认为泰阶星现,预兆风调雨顺,民康国泰。
小题1:这首诗蕴含着丰富的情感,请简要概括。(3分)
小题2:这首诗构思巧妙,请赏析其构思艺术特色。(4分)
(1)道之以政,齐之以刑, ;道之以德,齐之以礼, 。(《论语》)
(2)今两虎共斗, 。吾所以为此者, ! (《廉颇蔺相如列传》)
(3)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 , 。(白居易《琵琶行》)
(4) , 。草拂之而色变,木遭之而叶脱。(欧阳修《秋声赋》)
(5)世味年来薄似纱,谁令骑马客京华? , 。(陆游《临安春雨初霁》)
甲午江行
(宋)毛珝
百川无敌大江流,不与人间说旧仇。
残垒自缘他国废,诸公空负百年忧。
边寒战马全装铁,波澜征船半起楼。
一举尽收关洛旧,不知消得几分愁?
注:宋理宗端平元年甲午春,宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州,金国灭亡。六月理宗下诏要收复三京,振奋军民斗志,重新燃起北定中原的希望,这首诗就写于此时。
小题1:这首诗从首联到尾联,抒发了诗人怎样复杂的情感?请结合诗歌简要分析。(4分)
小题2:诗歌最后一联的作用是什么?(3分)
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