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题目
题型:阅读题难度:一般来源:不详
阅读下面的诗歌,完成小题。(11分)
感遇十二首(其七)
[唐]张九龄
江南有丹橘,经冬犹绿林。
岂伊地气暖,自有岁寒心。
可以荐嘉客,奈何阻重深!
运命惟所遇,循环不可寻。
徒言树桃李,此木岂无阴?
小题1:请简单谈谈你对“自有岁寒心”一句的理解。(5分)
小题2:全诗运用了托物言志的手法,表达了诗人怎样的思想感情?(6分)
答案

小题1:内容:诗的前两联通过西南方天空“缺”出的一隅(西南方天空露出的一片蔚蓝),天空中一抹不动的纤云,羽毛“犹湿”的鸟鹊和低沉的残雷来表现雨过天晴之景。
小题2:手法:诗人主要通过比喻和拟人的修辞手法来表现雨晴。比喻:首联“江面清”以江面的清平湛蓝比喻天空西南一角的清明之色。“纤云不动小滩横”一抹微云好像横在江面的一片小滩。拟人:鹊羽未干说“衣犹湿”,雷声没有马上消失说它是怒气未平,赋予自然以人的情感,生动形象地表现出了雨过天晴的特点。
解析

试题分析:应从内容和艺术手法两个方面赏析作答。内容方面回答时注意要有修饰语表现雨过天晴之景,如羽毛“犹湿”、残雷等,不可孤立地只写鸟鹊、雷声等。艺术手法方面,应回答出比喻和拟人的修辞手法,另外,关键是结合诗句分析。
核心考点
试题【阅读下面的诗歌,完成小题。(11分)感遇十二首(其七)[唐]张九龄江南有丹橘,经冬犹绿林。岂伊地气暖,自有岁寒心。可以荐嘉客,奈何阻重深!运命惟所遇,循环不可寻】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首诗,完成小题。(11分)
雨 晴
[宋]陈与义
天缺西南江面清,纤云不动小滩横。
墙头语鹊衣犹湿,楼外残雷气未平。
尽取微凉供稳睡,急搜奇句报新晴。
今宵绝胜无人共?卧看星河尽意明。
小题1:诗的前两联是如何来表现雨晴的?试赏析。(5分)
小题2:“卧看星河尽意明”是从杜牧的《秋夕》(银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星)中“卧看牵牛织女星”化用而来,但两首诗在表情达意上并不相同,请结合两首诗加以赏析。(6分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的宋词,回答问题。(8分)
南乡子·登京口北固亭有怀(辛弃疾)
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
小题1:赏板本词上、下片各使用了什么手法,若有表达效果。(4分)
小题2:赏析本词中“生子当如孙仲谋”一句,表现了作者怎样的情感?(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
阅读下面的唐诗,然后回答问题。  (8分)
春日寄怀 李商隐
世间荣落重逡巡,我独丘园坐四春。纵使有花兼有月,可堪无酒又无人。
青袍似草年年定,白发如丝日日新。欲逐风波千万里,未知何路到龙津。
【注】青袍:即青衫,指官职卑微。龙津:即龙门。
小题1:前人评价第二联写得“沉痛”,请简要分析。  (4分)
小题2:这首诗抒发了诗人怎样的感情?请简要概括。  (4分)
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阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
陆 游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
小题1:请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。(4分)
小题2:这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗,对此作简要分析。(4分)
题型:阅读题难度:一般| 查看答案
找出对文本分析有误的一项:(2分)
A.《琵琶行》以秋江月夜为背景展开故事情节,创造出一种苍凉凄清的气氛。
B.《马嵬》的二三联都是从对比的角度来写李杨的爱情悲剧的。
C.“主人下马客在船”和“主人忘归客不发”都使用了”互文”手法。
D.“一弦一柱思华年”“华年”指青春年华,这里指一生。

题型:单选题难度:简单| 查看答案
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