题目
题型:阅读题难度:简单来源:不详
梅花引·荆溪阻雪
[宋]蒋捷
白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。
旧游旧游今在否?花外楼,柳下舟。梦也梦也,梦不到、寒水空流.漠漠黄云,湿透木棉裘。都道无人划峨,今夜雪,有梅花,似我愁。
小题1:词人是“身留”还是“心留”,为什么?(3分)
小题2:请从虚实结合的角度赏析这首词。(3分)
答案
小题1:是“身留”。(1分)词人旅途遭遇风雪,无法前进,(1分)因而愁锁眉头,心情惆怅,所以并非心里愿意留下(1分)。(如引用词中原句并加以恰当分析,亦可酌情给分)
小题2:词人滞留旅途的情景,以孤舟、寒风、灯影、寒水、黄云、夜雪等实景表现;(1分)中间插入对往昔“花丛柳荫、小楼轻舟”温馨交游的回忆(1分),以虚衬实,虚实相映,突出了词人怀念往昔和感伤现实的情怀(1分)。
解析
小题1:
试题分析:“白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?”“心留”指乐意羁留,“身留”是出于被迫。题目为“荆溪阻雪”,可见是被迫而留。又有“心若留时,何事锁眉头”来反问,更见不是心留。
小题2:
试题分析:虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓“实”是指客观世界中存在的实景、实事、实境,是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓“虚“是指主观意识中存在的情感、设想、梦境,是通过诗人主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织融合。本诗中的孤舟、寒风、灯影、寒水、黄云、夜雪等为实景,“忆旧游”的内容为虚写。
核心考点
试题【阅读下面这首宋词,回答问题。(6分)梅花引·荆溪阻雪 [宋]蒋捷白鸥问我泊孤舟,是身留,是心留?心若留时,何事锁眉头?风拍小帘灯晕舞,对闲影,冷清清,忆旧游。旧】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
长安夜雨
薛逢①
滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。
心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。
压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。
当年志气俱消尽,白发新添四五茎。
【注】①薛逢,字陶臣,历侍御史、尚书郎。因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。
②桂玉:喻昂贵的柴米。
小题1:“忧”字贯穿全诗,请概括诗人忧愁的具体内容。(5分)
小题2:结合首联,分析诗人表现自己“百忧”之情时用了哪些手法,并分析其作用。(6分)
(1)人生得意须尽欢, 。 ,千金散尽还复来。
(2)吴丝蜀桐张高秋, 。 ,李凭中国弹箜篌。
(3) , 。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
清平乐·弹琴峡①题壁
纳兰性德
泠泠②彻夜,谁是知音者。如梦前朝何处也,一曲边愁难写。 极天关塞云中,人随雁落西风。唤取红巾翠袖,莫教泪洒英雄。
〔注〕 ①《大清一统志·顺天府》载,“弹琴峡,在昌平州西北居庸关内,两山相峙,水流石罅,声若弹琴”。②泠泠:水流声。
小题1:这首词描写了怎样的边塞景象?有什么作用?(3分)
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小题2:这首词主要抒发了作者哪些情感?请简要概括。(4分)
答:________________________________________________________________________
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过融①上人②兰若③
[唐]孟浩然
山头禅室挂僧衣,窗外无人溪鸟飞。
黄昏半在下山路,却听钟声连翠微。
〔注〕 ①融:诗人所要寻访的和尚的名字。②上人:对和尚的尊称。③兰若:梵语“阿兰若”的简称,指和尚的住所。
小题1:诗的前两句的细节描写耐人寻味,请分析其妙处。(3分)
答:________________________________________________________________________
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小题2:末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道,你认为它好在哪里?请简要赏析。(4分)
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鹧 鸪
郑 谷
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。
小题1:这首咏物诗重在表现什么内容?抒发了作者怎样的感情?(4分)
答:________________________________________________________________________
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小题2:第三联关于游子和佳人的细节描写有何作用?请简要分析。(3分)
答:________________________________________________________________________
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