题目
题型:不详难度:来源:
设计与实验:______;
分析总结:______.
答案
故答案为:
实验过程:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化;
总结:物体振动越快,发出的音调越高,振动越慢,发出的音调就越低.
核心考点
举一反三
A.振幅不同 | B.频率不同 | C.响度不同 | D.音色不同 |
(1)对上述现象和原因的描述,你能得出进一步的结论是:______.
(2)把一条均匀的长金属管切成4段,长度各不相同,然后将这4段金属管挂起来,做成一组鸣钟,用槌子敲击这4根管,发出音调最低的是(______)
A.最长的管; B.最短的管
C.4根管的音调一样; D.要看敲哪一部分
(3)医生在给病人检查腹部是否有积水时,总是用手轻轻地敲击病人的腹部,即“叩诊”,其判断的依据是腹部发出声音的;依据______的信息,可判断病人积水的可能性较大.
A.音调逐渐升高 | B.声音越来越大 |
C.音调逐渐降低 | D.声音越来越小 |
(1)将二胡的弦按住不动,用大小不同的力拨动二胡的弦;
(2)使手指在二胡弦的位置改变,用大小相同的力拨动弦;
(3)用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦.
请回答:
(1)该同学第一次是探究声音的______与______的关系;
(2)该同学第二次是探究声音的______与______的关系;
(3)该同学第三次说明不同的物体发出的声音的______不同.
A.响度大 | B.音色高 | C.振幅大 | D.频率大 |
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