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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
《乡土情结》一文中作者为什么把乡思称为“情结”?结合第二段内容,谈谈你的认识。
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答案
之所以称为“情结”,是因为它像烙印、像蚕茧、像文身一样不能化解与消退。一个人的出身地不仅给他自然的生命,而且给了他文化,他之所以成为这样的人,而不是另一个人,故乡的文化起了决定性作用。
核心考点
试题【《乡土情结》一文中作者为什么把乡思称为“情结”?结合第二段内容,谈谈你的认识。_________________________________________】;主要考察你对名句名篇默写等知识点的理解。[详细]
举一反三
《乡土情结》一文中一连用了“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”四个比喻写游子,有何作用?
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下列对课文《前方》一文中文句的理解错误的一项是[     ]
A.《我心归去》:“但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血”一句是说人对故乡的“失望”其实是对故乡繁荣昌盛 的期望,这种期望会成为对故乡奉献的动力。
B.《乡土情结》:“我们该有鹏举鸿飞的豪情,鱼游濠水的自在,同时拥有温暖安稳的家园,还有足以自豪的祖国,屹立于现代世界文明之林。”这里作者对乡土情结作了新的阐释,人已不能为家所累,但人又应该永远拥有自己的家,既走向开放,又会有心灵的归宿,这才是新时代的乡土情结。
C.《前方》:“即便是还了家,依然还在无家的感觉之中 。”这里的“家”并不是指“那个可遮风避雨的实在的家”,而是指人类的归宿,精神的栖身之所。
D.《前方》:“人有克制不住的离家的***”一句,是本文的文眼,这里的“离家”实质上是一种理想的召唤,也可以理解为对家的背叛与放弃。
题型:单选题难度:一般| 查看答案
下列对《想北平》一文分析错误的两项是[     ]
A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念。
B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
C.老舍的作品市民气息浓郁,北京味足,有幽默感,本文也不例外。
D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑。
E.本文结尾很有特点,既干净利落地了断了全文,又给人意犹未尽的感觉。
题型:多选题难度:一般| 查看答案
《想北平》一文多处运用了对比,试举一例并说明其作用。
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
“但是,我明白,这一切的制造者仍是落日,是落日在云的背后挥舞着魔杖。”这句话在《西地平线上》一文中有何深刻含意?
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