题目
题型:阅读题难度:一般来源:0118 期末题
迨至楚境上,关吏絷之。尊卢沙曰:“慎毋絷我,我来为楚王师。”关吏送诸朝。大夫置之馆,问曰:“先生不鄙夷敝邑,不远千里,将康我楚邦。承颜色日浅,未敢敷布腹心;他不敢有请,姑闻师楚之意何如?”尊卢沙怒曰:“是非子所知!”大夫不得其情,进于上卿瑕。瑕客之,问之如大夫。尊卢沙愈怒,欲辞去。瑕恐获罪于王,亟言之。
王趣见,未至,使者三四往。及见,长揖不拜,呼楚王谓曰:“楚国东有吴越,西有秦,北有齐与晋,皆虎视不瞑。臣近道出晋郊,闻晋约诸侯图楚,刑白牲,列珠盘玉敦,歃血以盟曰:"不祸楚国,无相见也!"且投璧祭河,欲渡。王尚得奠枕而寝耶?”楚王起问计。尊卢沙指天曰:“使尊卢沙为卿,楚不强者,有如日!”王曰:“然敢问何先?”尊卢沙曰:“是不可以空言白也。”王曰:“然。”即命为卿。
居三月,无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚,召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视,不对。迫之言,乃曰:“晋师锐甚,为王上计,莫若割地与之平耳。”王怒,囚之三年,劓而纵之。尊卢沙谓人曰:“吾今而后知夸谈足以贾祸。”终身不言;欲言,扪鼻即止。
君子曰:战国之时,士多大言无当,盖往往藉是以媒利禄。尊卢沙,亦其一人也。使晋兵不即至,或可少售其妄;未久辄败,亦不幸矣哉!历考往事,矫虚以诳人,未有令后者也。然则尊卢沙之劓,非不幸也,宜也。(取材于宋濂《宋文宪公全集》)
注:君子:指作者宋濂自己。
1.下列各句中划线词的解释不正确的一项是
B.吾今而后知夸谈足以贾祸——贾:招致
C.闻晋约诸侯图楚——图:谋取。
D.或可少售其妄——售:实现。
2.下列各组句子中,划线词的意义和用法都相同的一项是
B.尚得奠枕而寝耶——某所,而母立于兹
C.盖往往藉是以媒利禄——摇其本以观其疏密
D.尊卢沙,亦其一人也——呜呼!其信然邪?其梦邪?
3.与“勿予笑也”句式相同的一项是
B.直栏横槛多于九土之城郭
C.居则曰:不吾知也
D.戍卒叫,函谷举
4.下列句子编为四组,全都表现尊卢沙“大言无当”的一项是
①吾将说楚以王国之术 | ②不祸楚国,无相见也 | ③使尊卢沙为卿,楚不强者,有如日 | ||||||||||||||||||
④是不可以空言白也 | ⑤为王上计,莫若割地与之平耳 | ⑥吾今而后知夸谈足以贾祸 | ||||||||||||||||||
1.A 2.C 3.C 4.B 5.A | ||||||||||||||||||||
司马芝字子华,少为书生,避乱荆州。太祖①平荆州,以芝为菅长②。时天下草创,多不奉法郡主簿③刘节,旧族豪侠,宾客千余家,出为盗贼,入乱吏治。顷之,芝差节客王同等为兵,掾史④据曰:“节家前后未尝给徭,若至时藏匿,必为留负。”芝不听,与节书曰:“君为大宗,加股肱郡,而宾客每不与役,既众庶怨望,或流声上闻。今调同等为兵,幸时发遗。”兵已集郡,而节藏同等,因令督邮⑤以军兴诡责县,县掾史穷困,乞代同行。芝乃驰檄济南,具陈节罪。太守郝光素敬信芝,即以节代同行,青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令,征虏将军刘勋贵宠骄豪,又芝故郡将,宾客子弟在界数犯法,勋与芝书,不著姓名,而多所属托,芝不报其书,一皆如法。后勋以不轨诛,交关者皆获罪,而芝以见称。 黄初中,入为河南尹,抑强扶弱,私情不行。会内官欲以事托芝,不敢发言,因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝,不为通。芝为教与群下曰:“盖君能设教,不能使吏必不犯也。吏能犯教,而不能使君必不闻也。夫设教而犯,君之劣也;犯教而闻,吏之祸也。君劣于上,吏祸于下,此政事所以不理也。可不各勉之哉!”于是下吏莫不自励。(《三国志·魏书十二》) 注:①太祖:指魏武帝曹操。②菅长:菅县县令。③主簿:县令的下属,主管文书。 ④掾史:县令的属官。⑤督邮:代表太守督察地方的官员。 1、对下列句中划线的词的解释,正确的一项是 | ||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||
A、节家前后未尝给徭——给:提供。 B、芝乃驰檄济南,具陈节罪——具:具体。 C、芝不报其书,一皆如法——报:通报。 D、昭犹惮芝,不为通——惮:担忧。 2、找出下列划线词古今意义相同的一项 | ||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||
A、此政事所以不理也 B、县掾史穷困,乞代同行 C、芝乃驰檄济南 D、宾客子弟在界数犯法 3、对下列各句划线的虚词的解释,错误的一项是 | ||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||
A、昭犹惮芝,不为通——为:替,给。 B、芝乃驰檄济南,具陈节罪——乃:于是。 C、会内官欲以事托芝——以:把。 D、夫设教而犯,君之劣也——而:并且。 4、下列叙述,不符合原文意思的一项是 | ||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||
A、司马芝在菅县任内,不畏权势,为了削弱主簿刘节的势力,他不听下属的劝阻,征调刘节的宾客王同等人入伍当兵。 B、当刘节将王同等人藏匿起来时,司马芝让督邮到县追责,又向太守报告刘节的罪状,在太守支持下打击了刘节的势力。 C、对于刘勋以旧部下属名义的请托,司马芝虽然仍按他的请求照办,但却留有一手,并不复信,所以能避过了后来的灾祸。 D、司马芝教育下属奉公守法,不要因为君主软弱而违反教令,并且认为违反教令必然招致祸害,所以他的下属都能尽心于政事。 | ||||||||||||||||||||
管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,尝与鲍叔贾,分财利,多自与,鲍叔不以其为贪,知其贫也;管仲三仕,三见逐于君,鲍叔不以其为不肖,知其不遭时也;管仲三战三走,鲍叔不以其为怯,知其有老母也。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠,及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉,鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。鲍叔既进管仲,以身下之,子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。管仲既任政相齐,以齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。上服度,则六亲固;四维不张,国乃灭亡。下令如流水之原,令顺民心。”故论卑而易行,俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。……于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。故曰:“知‘与之’为‘取’,政之宝也。”管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯,后百余年而有晏子焉。 太史公曰:“吾读管氏《牧民》、《山高》、《乘马》、《轻重》、《九府》及《晏子春秋》,详哉,其言之也!既见其著书,欲观其行事,故次其传。至其书,世多有之,是以不论,论其轶事。管仲世所谓贤臣,然孔子小之。岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸哉?语曰:“将顺其美,匡救其恶,故上下能相亲也。”岂管仲之谓乎? (选自《史记·管晏列传》,有删改) 1、对下面句子中划线的词语的解释,不正确的一项是 | ||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||
A、(管仲)尝与鲍叔贾——贾:商人 B、鲍叔遂进管仲——进:推荐 C、天下不多管仲之贤——多:夸赞 D、四维不张,国乃灭亡——四维:礼 、义、廉、耻 2、下列各组句子中划线的词意义和用法不相同的一组是 | ||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||
A、上服度,则六亲固——险以远,则至者少 B、鲍叔不以其为贪——木直中绳,鞣以为轮 C、管仲三仕三见逐于君——转头向户里,渐见愁煎迫 D、少时常与鲍叔牙游——欲呼张良与俱去 3、以下六句分编四组,全部能体现明管仲的民本思想的一组是 | ||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||
|