赵韩王①为相,太祖即位之初,数出微行,或过功臣之家,不可测。一日大雪,向夜,叩赵普门。普亟出,惶惧迎拜,问曰:“夜久甚寒,陛下何以出?”帝曰:“吾睡不能着,一榻之外,皆他人家也,故来见卿。”普曰:“陛下小天下耶?南征北伐,今其时也,愿闻成算所向。”帝曰:“吾欲下太原。”普默然久之,曰:“非臣所知也。”帝问其故,普曰:“太原当西北二边,使一举而下,则二边之患,我独当这。何不姑留,以俟削平诸国。”帝笑曰:“吾意正如此,特试卿尔。”遂定下江南之议。
太祖既得天下,召普问曰:“自唐季以来,数十年间,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家建长久计,其道如何?”普曰:“镇节太重,君弱臣强而已。惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”语未毕,上曰:“卿勿复言,吾已谕矣。”上因晚朝,与故人石守信、王审琦等饮,酒酣,上曰:“人生如白驹之过隙,所为富贵,不过多积金帛,厚自娱乐,使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权,择好田宅,重为子孙久远之业,多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终其天年。君臣之间,两无猜嫌,上下相安,不亦善乎?”皆再拜曰:“陛下念臣及此,所谓生死肉骨也。”明日皆称疾,请解兵权。上许之,皆以散官就第,赐赉甚厚,诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时,有群臣立功,当迁官。上素嫌其人,不与。普坚以为请,曰:“刑以惩罪,赏以酬功,古今之通道也。且刑赏者,天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”上怒甚,起,普亦随之。上入官,普立于宫门,久之不去。上寤,乃可其奏。普欲除某人为某官,不合太祖意,不用。明日,普复奏之,又不用。明日又奏之,太祖怒,取其奏坏裂投地,普颜色自若,徐拾奏归补缀,明日复进之。上乃寤,用之,后果称职。
赵韩王普为相,每朝廷遇一大事,定一大议,才归第,则亟合户:启箧取一书而读之,有终日者,虽家人不测也。及翌日出,则是事决矣。用是为常。后普薨,家人始开箧见之,则《论语》二十篇也。太宗②欲相普,或谮之日:“普,山东学究,惟能读《论语》耳!”太宗疑之,以告普。普曰:“臣实不知书,但能读《论语》佐艺祖③定天下,才用得半部,尚有一半可以辅陛下。”上意释然,卒相之。(选自《言行龟鉴》,有改动)
【注】①赵韩王:宋乾德二年(964年),赵普被任命为宰相,晋封为韩王。②太宗:指宋太宗赵光义,继宋太祖赵匡胤后为帝。③艺祖:指一朝开国的帝王。
1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )
A.吾意正如此,特试卿尔——特:只,不过
B.为国家建长久计,其道如何?——道:道理
C.惟稍夺其权——稍:渐渐地,慢慢地
D.上素嫌其人,不与——与:赞成
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是( )
A.使一举而下/故不战而强弱胜负已判矣
B.上因晚朝/请以剑舞,因击沛公于坐
C.岂得以喜怒专之/百姓皆以王为爱也
D.则《论语》二十篇也/则群聚而笑之
3.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.宋太祖刚刚即位之时经常微服私访,有时经过功臣的家门但不进去。不过有一次却雪夜访赵普,拿攻打太原的事情来试探他。
B.赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强,这是战争不断的主要原因。在他的提示下,宋太祖“杯酒释兵权”,很多功臣因此得以善终。
C.赵普向太祖推荐人选,并不受太祖好恶的影响。他认为惩罪赏功是古今公理,事实证明他推荐的人选果然是合格的。
D.面对别人的诬陷,赵普承认自己读书不多,仅凭半部《论语》辅佐先帝。宋太宗明白这是他的自谦,也是他的自信,所以最终还是任他为相。
2.B
3.A
二十三年,上幸五台山,格尔古德迎驾,询地方贤吏,以灵寿知县陆陇其对。寻疏荐井陉道李基和、卢龙知县卫立鼎与陇其廉能,下诏擢用。顷之,以疾乞休,优诏慰留。会诏廷臣公举清廉官,首以格尔古德列奏。上念其赢疾,遣御医诊视。未几,卒,谥文清。
格尔古德清介,布衣蔬食,却馈遗,纤毫不以自污。上尝责漕运总督硕干居官无状,硕干言:“臣为众所忌,故未能致声誉。”上曰:“格尔古德为巡抚,没后人犹思慕称颂。居官苟善,岂有不致声誉者?”为上所重如此。(节选自《清史稿·格尔古德传》)
1.下列句子中加粗词语解释不正确的一项是( )
A.金世德、于成龙为巡抚有声——声:声望,名声
B.狡桀莫能制——莫:不
C.寻疏荐井陉道李基和——寻:不久
D.上尝责漕运总督硕干居官无状——无状:没成绩
2.以下六句话,分别编为四组,全都表现格尔古德清廉的一组是( )
①上深知之,故以谕格尔古德
②以疾乞休,优诏慰留
③廷臣公举清廉官,首以格尔古德列奏
④布衣蔬食
⑤却馈遗,纤毫不以自污
⑥遣御医诊视
A.①③⑤
B.②④⑥
C.③④⑥
D.③④⑤
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.康熙帝认为,格尔古德在金世德和于成龙二人之后任直隶巡抚,不能急于求名,否则会导致败事。
B.康熙帝并不清楚八旗的王公大臣们动辄置田庄,设庄头,征税收,侵害百姓的事。经过深入的调查后,格尔古德晓谕皇上,皇上才了解了事情的真相。
C.格尔古德曾向康熙帝推荐了贤能的灵寿知县陆陇其,后来又上疏举荐井陉道李基和、卢龙知县卫立鼎和陆陇其廉洁干练,皇上下诏令有关部门提拔重用。
D.漕运总督硕干没有政绩,受到康熙帝的责备,康熙帝以格尔古德为例训谕硕干:为官没有好的声誉与别人的忌恨没有多大的关系,关键看你有没有“善政”。
4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)直隶旗下庄头与民杂处,倚恃声势,每为民害。尔其严察惩创,即皇庄亦毋宽宥。
译文:_____________________________________________________
(2)格尔古德为巡抚,没后人犹思慕称颂。居官苟善,岜有不致声誉者?
译文:_____________________________________________________
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。登白蘋兮骋望,与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上?
沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。荒忽兮远望,观流水分潺湲。
麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋,夕济兮西澨。闻佳人兮召予,将腾驾兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛,播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑,辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷,擗槔兮既张。白玉兮为镇,疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭,建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云。
捐余袂兮江中,遗余襟兮澧浦。搴汀洲兮杜若,将以遗兮远者。时不可兮骤得,聊逍遥兮容与。
1.第一段的景物描写,在全诗中起什么作用?
答:______________________________________________________
2.第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程,这样写有什么作用?
答:______________________________________________________
[元]辛文房
居易字乐天,太原下部人。弱冠,名未振,观光上国,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及览诗卷,至“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年,作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。上悦之,召拜翰林学士,历左拾遗。时盗***宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母堕井死,而赋《新井篇》,言既浮华,行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜,实无他肠,怫怒奸党,遂失志。亦能顺适所遏,托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。文宗立,召迁刑部侍郎。会昌初致仕,卒。
居易累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。卜居履道里,与香山僧如满等结净社。疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,时人慕之,绘《九老图》。
公诗以六义为主,不尚艰难。每成篇,必令其家老妪读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。元卒,与刘宾客齐名,曰“刘白”云。公好神仙,自制飞云履,焚香振足,如拔烟雾,冉冉生云。初来九江,居庐阜峰下,作草堂,烧丹。今尚存。(本文有删节)
[注]①勋庸:这里指被刺***的宰相武元衡。②科头:不戴帽子,裸露发髻。③鸡林国:朝鲜半岛古国名。
1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( )
A.会昌初致仕——致仕:做官
B.居易累以忠鲠遭摈——累:屡次
C.与胡杲……李文爽燕集——燕:通“宴”,宴饮
D.不尚艰难——艰难:艰涩
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.权贵有嫌其出位/ 既其出,则或咎其欲出者
B.乃放纵诗酒/ 今其智乃反不能及
C.鸡林国行贾售于其国相/ 今是溪独见辱于愚
D.与刘宾客齐名/ 无乃与仆私心刺谬乎
3.下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是( )
A.及览(其)诗卷
B.流闻(于)禁中
C.(老妪)问解则录
D.伪者(国相)即能辨之
4.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是( )
A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。
B.白居易性格耿直,常上书直言论事,触怒了权贵奸党,这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。
C.白居易的诗歌内容真实,辞句晓畅,风格平易,在当时流传甚广。内至宫廷,外达异邦,诗名远播。 D.白居易居庙堂之上,则“兼济天下”;处江湖之远,则“独善其身”。儒、释两家思想的影响,并存于他人生的各个阶段。
5.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
(1)况,吴人,恃才少所推可。
译文:_______________________________________________________
(2)既复用,又皆幼君,仕情顿而索寞。
译文:_______________________________________________________
(3)鸡林国行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。
译文:_______________________________________________________
李白
白陇西布衣,流落楚汉。十五好剑术,编干诸侯;三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。王公大人,许与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉?
君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒。必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?
昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。倘急难有用,敢效微躯。
且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。恐雕虫小技,不合大人。若赐观刍荛请给纸墨兼之书人然后退扫闲轩缮写呈上庶青萍、结绿长价于薛、卞之门幸惟下流大开奖饰惟君侯图之(选自《李太白全集》
1.对下列句子中加粗词的解释,正确的一项是( )
A.十五好剑术,偏干诸侯——干:得罪
B.笔参造化,学究天人——究:学问
C.幸愿开张心颜,不以长揖见拒——见:接见
D.未下车,即辟荀慈明——辟:征召
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法都相同的一组是( )
A.何令人之景慕/崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒
B.岂不以有周公之风/愿君侯不以富贵而骄之
C.皆欲收名定价于君侯/安敢不尽于君侯哉
D.一登龙门,则声誉十倍/积成卷轴,则欲尘秽视听
3.下列句子中,都能表现李白“充满自信”的一组是( )
①使白得颖脱而出,即其人焉
②王公大人,许与气义
③笔参造化,学究天人
④请日试万言,倚马可待
⑤白每观其衔恩抚躬,忠义奋发
⑥倘急难有用,敢效微躯
A.①②⑤
B.②③④
C.②③⑥
D.②④⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是( )
A.李白提醒韩荆州不要因自己富贵就蔑视地位低微的人,他们人数很多,其中一定会出现毛遂那样的奇才。
B.李白十五岁流落楚汉时爱好剑术,冒犯了许多地方长官;三十岁时写了许多文章,又与很多卿相显贵有矛盾。
C.李白认为韩荆州是决定文章命运、衡量人物高下的权威,作品一经他的品评认可,自己就可能扬眉吐气、激励昂扬、气概凌云。
D.韩荆州对各位贤士推心置腹,赤诚相见,每每看到他们怀恩感慨,忠义奋发,因此非常感动。
5.用“/”给下列文段断句。
若 赐 观 刍 荛 请 给 纸 墨 兼 之 书 人 然 后 退 扫 闲 轩 缮 写 呈 上 蔗 青 萍 、结 绿 长 价 于 薛 、卞 之 门 幸 惟 下 流 大 开 奖 饰 惟 君 侯 图 之。
6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①今天下以君侯为文章之司命。
译文:_________________________________________________
②而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?
译文:_________________________________________________
①子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之。多见而识之。”(《论语·述而》)
②孟子曰:“子路,人告之以有过,则喜。禹闻善言,则拜。大舜有大焉,善与人同,舍己从之,乐取于人以为善。”(《孟子·公孙丑上》)
(1)下列对选段内容的理解,不正确的一项是( )
A.要想事业有成,做一个有益于社会的人,就必须勤奋学习,多闻多见,掌握丰富的知识。
B.儒家认为,一个人在实际生活中,不仅要虚心接受别人的批评,而且要对批评者心怀感激。
C.孟子引用子路、禹、舜的事迹,目的就是劝诫人们要勇于检讨自己的缺点,发现别人的优点。
D.历史上一些有识之士,不仅善于学习别人的优点,而且为求同存异,往往保留自己的观点。
(2)结合上面选段,谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。
答:________________________________________________________
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