题目
题型:阅读题难度:一般来源:同步题
古之善赏者,费少而劝众;善罚者,刑省而奸禁;善予者,用约而为德:善取者,入多而无怨。
赵襄子围于晋阳,罢围而赏有功者五人,高赫为赏首,左右曰:“晋阳之难,赫无大功,今为赏首,何也?”襄子曰:“晋阳之围,寡人社稷危,国家殆,群臣无不有骄侮之心,唯赫不失君臣之礼。”故赏一人,而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。
齐威王设大鼎于庭中,而数无盐令曰:“子之誉日闻吾耳,察子之事,田野芜,仓廪虚,囹固实。予以奸事我者也。”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。
秦穆公出游而车败,右服失马,野人得之。穆公追而及之岐山之阳,野人方屠而食之。穆公曰:“夫食骏马之肉,而不还饮酒者,伤人。吾恐其伤汝等。”遍饮而去之。处一年,与晋惠公为韩之战,晋师围穆公之车,梁由靡扣穆公之骖,获之。食马肉者三百余人,皆出死为穆公战于车下,遂克晋,虏惠公以归、此用约而为德者也。
齐桓公将欲征伐,甲兵不足,令有重罪者出犀甲一戟,有轻罪者赎以金分,讼而不胜者出一束箭。百姓皆说,乃矫箭为矢,铸金而为刃,以伐不义而征无道,遂霸天下。此入多而无怨者也。
故圣人因民之所喜而劝善,因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉之,罚一人而天下畏之。故至赏不费,至刑不滥。孔子诛少正卯①而鲁国之邪塞;子产诛邓析②,而郑国之奸禁。以近喻远,以小知大也。故圣人守约而治广者,此之谓也。(选自《淮南子·汜论训》)
[注]①少正卯:春秋鲁人,曾聚徒讲学。孔子为鲁司寇,三月而诛少正卯。②邓析:春秋末郑大夫,曾作《竹刑》,办私学,教人诉讼。
1.下列各句加粗字解释不正确的一项是( )
A.古之善赏者,费少而劝众——劝:勉励
B.善取者,入多而无怨——入:获取
C.子以奸事我者也——事:事情
D.食骏马之肉,而不还饮酒者——还:立刻
2.下列各句中加粗字的意义和用法相同的一项是( )
A.赵襄子围于晋阳——或脱身以逃,不能容于远近
B.犬食骏马之肉,而不还饮酒者,伤人——北救赵而西却秦,此五霸之伐也
C.遂克晋,虏惠公以归——(侯生)直上载公子上坐,不让,欲以观公子
D.孔子诛少正卵而鲁国之邪塞——明道德之广崇,治乱之条贯
3.下列各句括号中补出的省略成分,补充后正确的一项是( )
A.(无盐令)察子之事
B.遍饮(野人)而去之
C.(百姓)以伐不义而征无道
D.此人多而(齐桓公)无怨者也
4.下列句子编为四组,全都属于为政者“善用赏罚”做法的一组是( )
①罢围而赏有功者五人,高赫为赏首
②齐威王设大鼎于庭中,而数无盐令
③食马肉者三百余人,皆出死为穆公战于车下
④伐不义而征无道,遂霸天下
⑤故至赏不费,至刑不滥
⑥孔子诛少正卯而鲁国之邪塞
A.①④⑤
B.③⑤⑥
C.①②⑥
D.②③④
5.下面对本文的分析评价不正确的一项是( )
A.这是一篇议论性的文字,作者通过几个事例,论述了“因民之所喜而劝善,因民之所恶而禁奸”就可以“守约而治广”的道理。
B.赵襄子赏高赫,是为了倡导君臣之礼;齐威王烹无盐令,是为了禁绝臣子的欺上瞒下。方式虽然不同,但都是有利于国家的治理。
C.野人***了秦穆公的骏马,穆公非但不怪罪,反而怕他们伤身,这件事使他在后来秦晋之战中得到野人的帮助,反败为胜。
D.倡导仁政的孔子担任司寇时***了聚徒讲学的少正卯,国相子产***掉兴办私学的邓析,文章借此说明劝善禁奸的重要性。
答案
2.D
3.B
4.C
5.D
核心考点
试题【阅读下面的文字,完成问题。 古之善赏者,费少而劝众;善罚者,刑省而奸禁;善予者,用约而为德:善取者,入多而无怨。 赵襄子围于晋阳,罢围而赏有功者五人,高赫为】;主要考察你对文言文阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
1.翻译文中画线的句子。
颜不疑归而师董梧,以助其色,去乐辞显,三年而国人称之。
译文:__________________________________________
2.概括本文的寓意或谈谈你的看法。
________________________________________
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝茵不知晦朔,蟪蛄不知春秋:此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋:此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已:汤问棘曰:“上下四方有极乎?”棘曰:“无极之外,复无极也。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鹅笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”’此小大之辩也。
1.对下列句中加粗词的意思,判断正确的一项是( )
①朝菌不知晦朔
②戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭
③其广数千里,未有知其修者
④邹忌修八尺有余
A.①与②相同,③与④不同
B.①与②不同,③与④相同
C.①与②相同,③与④也相同
D.①与②不同,③与④也不同
2.从题干提示的义项中,选择最恰当的填入各句的相应括号中。
绝:A.断,断绝B.极,非常C.高超,绝妙D.横渡,横穿E.超越
(1)绝云气,负青天,然后图南。( )
(2)假舟楫者,非能水也,而绝江河。( )
(3)绝妙好辞。( )
(4)而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。( )
(5)佛印绝类弥勒。( )
3.翻译下列句子。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!
译文:_________________________________________
4.在这一段中援引“汤之问棘”一段话是否与文章第一段的内容重复?其作用是什么?
_______________________________________________
(王羲之)起家秘书郎。复授护军将军。羲之既拜护军,又苦求宣城郡,不许。乃以为右军将军、会稽内史。性爱鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携亲友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,羲之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写《道德经》,当举群相赠耳。”羲之欣然写毕,笼鹩而归,甚以为乐。其任率如此。尝诣门生家,见渠(fěi,通“榧”,树名)几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之,羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色,因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱邪。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。其书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇①,当抗行;比张芝②草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”羲之书初不胜庾翼、郗情,及其暮年方妙。尝以章草答庾亮,而翼深叹伏,因与羲之书云:“吾昔有伯英章草十纸,过江颠狈,遂乃亡失,常叹妙迹永绝。忽见足下答家兄书,焕若神明,顿还旧观。”
羲之既去官,与东土人士尽山水之游,弋钓为娱。又与道士许迈共修服食,采药石不远千里。遍游东中诸郡,穷诸名山,泛沧海,叹曰:“我卒当以乐死!”谢安尝谓羲之曰:“中年以来,伤于哀乐,与亲友别,辄作数日恶。”羲之曰:“年在桑榆,自然至此。顷正赖丝竹陶写,恒恐儿辈觉,损其欢乐之趣。”朝廷以其誓苦,亦不复征之。
时刘忮为丹杨尹,许询尝就惔宿,床帏新丽,饮食丰甘,询曰:“若此保全,殊胜东山。”惔曰:“卿若知吉凶由人,吾安得保此。”羲之在坐,曰:“令巢、许③遇稷④、契⑤,当无此言。”二人并有愧色。(节选自《晋书-王羲之传》)
[注]①钟繇:曹魏大臣,精于书法。②张芝:字伯英,东汉人,书法家,专习草书,被尊称为“草圣”。③巢、许:巢父、许由,相传均为唐尧时隐居的高士。④稷:后稷,古代周族的始祖。⑤契:传说中商族的始祖。
1.下列句中加粗词语的解释有误的一项是( )
A.羲之叹惜弥日——弥:满
B.我书比钟繇,当抗行——抗:抵挡
C.意甚悦,固求市之——市:买
D.顷正赖丝竹陶写——赖:依赖
2.下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是( )
A.遂携亲友命驾就观——过江颠狈,遂乃亡失
B.烹以待之——我卒当以乐死
C.为写《道德经》——时刘惔为丹杨尹
D.羲之笑而不答——而翼深叹伏
3.下列各句,全部表现王羲之“任率”的一项是( )
①见棐几滑净,因书之
②书其扇,各为五字
③欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐
④焕若神明,顿还旧观
⑤采药石不远千里
⑥令巢、许遇稷、契,当无此言
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①②③
D.③④⑤
4.对原文的叙述和分析不正确的一项是( )
A.王羲之很喜欢鹅,当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜;而道士以让他书写《道德经》作为交换鹅的条件时,他欣然命笔。
B.王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦,但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇、张芝之上。
C.庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后,感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉,自己好像又看到在战乱中丢失的张芝书法的风貌。
D.王羲之晚年在山水间陶冶性情,朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官,这与他早年请求任官形成了反差。
5.把文中最后一段译成现代汉语。
___________________________________________
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两溴渚崖之间,不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信;今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。”
1.对下列各句中“之”字的用法,理解恰当的一项是( )
①两涘渚涯之间
②以天下之美为尽在已
③野语有之日
④我之谓也
⑤我尝闻少仲尼之闻
⑥今我睹子之难穷也
A.①②/③⑤/④/⑥
B.①②⑤/③/④/⑥
C.①②⑤/③/④⑥
D.①②⑤/③④/⑥
2.翻译下面的句子。
(1)野语有之曰:“闻道百,以为莫已若者。”我之谓也。
译文:_________________________________
(2)吾长见笑于大方之家。
译文:_________________________________
3.本选段的主旨是什么?
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昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人,好之不厌。如是三年,国衰,诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”左右曰:“庄子当能。”
太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受,与使者俱往,见太子曰:“闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意,下不当太子,则身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上说大王,下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所见,唯剑士也。”庄子曰:“诺。周善为剑。”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆。”庄子曰:“请治剑服。”治剑服三日,乃见太子。太子乃与见王。
庄子入殿门不趋,见王不拜。王曰:“子欲何以教寡人。”曰:“臣闻大王喜剑,故以剑见王。”王曰:“子之剑何能禁制?”曰:“臣之剑,十步一人,千里不留行。”王大悦之,曰:“天下无敌矣!”庄子曰:“夫为剑者,示之以虚,开之以利,后之以发,先之以至。愿得试之。”王曰:“夫子休,就舍待命。令设戏请夫子。”
王乃校剑士七日,死伤者六十余人,得五六人,使奉剑于殿下,乃召庄子。王曰:“今日试使士敦剑。”庄子曰:“望之久矣。”王曰:“夫子所御杖,长短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。”
王曰:“愿闻三剑。”曰:“有天子剑,有诸侯剑,有庶人剑。”王曰:“天子之剑何如?”曰:“天子之剑,以燕谿石城为锋,齐岱为锷;包以四夷,裹以四时;制以五行,论以刑德;上决浮云,下绝地纪。此剑一用,匡诸侯,天下服矣。”文王芒然自失,曰:“诸侯之剑何如?”曰:诸侯之剑,以知勇士为锋,以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时,中和民意以安四乡。此剑一用,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。”王曰:“庶人之剑何如?”曰:“庶人之剑,蓬头突鬓垂冠,瞋目而语难。相击于前,上斩颈领,下决肝肺,无异于斗鸡,一旦命已绝矣,无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之。”
王乃牵而上殿。宰人上食,王三环之。庄子曰:“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月,剑士皆服毙自处也。(《庄子·说剑》,有删节)
1.对下列句子中加粗的词的解释不正确的一项是( )
A.如是三年,国衰,诸侯谋之。——谋:为……谋划。
B.请治剑服——治:备办。
C.庄子入殿门不趋——趋:小步快走
D.王乃校剑士七日——校:使……较量
2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是( )
A.日夜相击于前——河内凶,则移其民于河东
B.死伤者岁百余人,好之不厌——甚矣,汝之不惠
C.今夫子必儒服而见王——则天下之民皆引领而望之矣
D.太子乃与见王——与嬴而不助五国也
3.下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是( )
①“庄子当能。”
②太子乃使人以千金奉庄子,庄子弗受。
③庄子入殿门不趋,见王不拜。
④“臣闻大王喜剑,故以剑见王。”
⑤“然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。”
⑥“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”
A.①②③
B.①⑤⑥
C.②④⑥
D.③⑤④
4.下列对有关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.庄子剑术高超,能做到不出十步击***一人,奔走千里锐不可当,因此赵文王称之为“天下无敌”。
B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
C.庄子说,剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种,委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑,而不是庶人之剑。
D.《说剑》这篇文章,主旨是劝说赵文王不要争斗,反映了庄子清静无为的思想。
5.翻译文中最后一段话。
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