题目

题型：阅读题难度：一般来源：不详

阅读下列一段文言文，完成后面问题。(共22分)
张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪荐之于世祖，召见，陈当世之务，世祖大说。授同知平阳路转运司事，搜抉蠹弊，悉除之。帝问处士罗英，谁可大用者，对曰：“张雄飞真公辅器。”帝然之，命驿召雄飞至。
十六年，拜御史中丞，行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞，行省江淮，恐不为所容，改陕西汉中道提刑按察使。未行，阿合马死，朝臣皆以罪去。拜参知政事。阿合马用事日久，卖官鬻狱，纪纲大坏，雄飞乃先自降一阶，于是侥幸超躐者皆降之。忽辛有罪，敕中贵人及中书杂问，忽辛历指宰执曰：“汝曾使我家钱物，何得问我!”雄飞曰：“我曾受汝家钱物否?”曰：“惟公独否。”雄飞曰：“如是，则我当问汝矣。”忽辛遂伏辜。二十一年春，上与朝臣议大赦天下，雄飞谏曰：“古人言：无赦之国，其刑必平。故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦!”帝嘉纳之，语雄飞曰：“大猎而后见善射，集议而后知能言，汝所言者是。朕今从汝。”遂降轻刑之诏。
雄飞刚直廉慎，始终不易其节。尝坐省中，诏趣召之，见于便殿，谓雄飞日：“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚，今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢，将出，又诏加赐金五十两及金酒器。雄飞受赐，封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政，诣省乞追夺赐物，裕宗在东宫闻之，命参政温迪罕谕丞相安童曰：“上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷，复用阿合马之党，竟矫诏追夺之。塔即古阿散等俄以罪诛，帝虑校核失当，命近臣伯颜阅之。中书左丞耶律老哥劝雄飞诣伯颜自辨，雄飞曰：“上以老臣廉，故赐臣，然臣未尝敢轻用，而封识以俟者，正虞今日耳，又可自辨乎?”
二十一年，卢世荣以言利进用，雄飞与诸执政同日皆罢。二十三年，起为燕南河北道宣慰使，决壅滞，黜奸贪，政化大行!卒于官。    (选自《元史·张雄飞传》，有删节)
【注】壅：堵塞。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(    )(3分)

A．十六年，拜御史中丞。拜：拜见

B．阿合马用事日久，卖官鬻狱。用事：掌权

C．忽辛遂伏辜。辜：罪

D．雄飞受赐，封识藏于家。识：作标记

小题2:下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)

A．雄飞乃先自降一阶问今是何世，乃不知有汉

B．汝曾使我家钱物，何得问我何可胜道也哉

C．然臣未尝敢轻用然则何时而乐耶

D．卢世荣以言利进用御六气之辩，以游无穷者

小题3:下列四组中，能直接表现张雄飞清廉能***一组是(    )(3分)
①搜抉蠹弊，悉除之      ②张雄飞真公辅器
③惟公独否              ④雄飞受赐，封识藏于家
⑤决壅滞，黜奸贪        ⑥汝所言者是，朕今从汝

A．①③⑥

B．②③⑤

C．①④⑤

D．②④⑥

小题4:下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是(     )(3分)

A．张雄飞受廉希宪推荐，世祖召见他，他陈述了当时国家要做的最重要的事情，世祖很高兴，授予他同知平阳路转运司的职务。

B．阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视管理江淮一带的事务，阿合马担心儿子不被张雄飞容纳，就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。

C．忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省官员一起审问，忽辛说审问的官员都曾经收受过忽辛家的钱物，只有张雄飞没有收过。

D．塔即古阿散等人因犯罪被***后，皇帝考虑到阿合马的余党检查核实有误，命令温迪罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白。

小题5:将下列句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)故赦者，不平之政也，圣明在上，岂宜数赦!（2分）
(2)上所以赐张雄飞者，旌其廉也，毋为小人所诈。(3分)
(3)小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？(3分)
(4)郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。(2分)

答案

小题1:A
小题2:B
小题3:C
小题4:D
小题5:（1）所以赦免的行为，是不公平的政策啊。圣明的君主执政，怎么能多次赦免犯人!（要点：判断句，“数”翻译）（2）皇帝赏赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不要受小人欺骗。（要点：“所以”“旌”各1分，语句通顺1分）(3)小聪明赶不上大智慧，寿命短的比不上寿命长的，根据什么知道它这样呢？（要点：“知”“小年”“大年”及宾语前置句）(4)郡县长官催促我立刻上路，州官登门督促，十万火急。（要点：“逼迫”）

解析

小题1:
试题分析：解答此类题，可用“代入法”，即将各选项解释代入原文，考察其与上下文文意是否吻合。本题中，A项的“拜”解释错误，应是“担任”之意。
小题2:
试题分析：解答此题，要注意从意义和用法两方面分析。题中，B项的“何”均为语气副词，表疑问，相当于“怎么”。A项的“乃”虽均为为副词，但前“乃”表承接，相当于“就”；后“于”表语气，相当于“竟然”。C项的“然”，前者为连词，表转折，相当于“但”；后者为代词，相当于“这样"。D项的“以”，前为介词，相当于“因、凭”；后为连词，表目的，相当于“来”。
小题3:
试题分析：解答此题，要抓住题干中“直接表现张雄飞清廉能干”进行筛选。①是直接表现其才能；②为罗英的话，为间接说明其才能：③为忽辛的话，为间接表现其清廉；④直接表现其清廉；⑤直接表现其才能；⑥间接表现其才能。
小题4:
试题分析：解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况。本题中，C项说法有误：复查的是伯颜，不是温迪罕和丞相安童。
小题5:
试题分析：翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准。同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位。本题第（1）小题的句子是判断句，翻译时要加上判断词“是”；“数”是“多次”之意。第（2）题中，“所以”是“……的原因”之意；“旌”是“表彰”之意。第（3）题中，“知”是“聪明、智慧”之意；“小年”是“短命”之意；“大年”是“寿命长”之意；“奚以”是介宾词前置，应译为“根据什么”。第（4）题中，“逼”是“靠近、临近”之意。
【参考译文】
张雄飞，字鹏举，琅琊临沂人。至元二年，廉希宪向世祖推荐他，世祖召见他，他陈述当前最重要的事情，世祖很高兴。授予他同知平阳路转运司的职务，他调查揭发各种弊端，全部清除它们。帝问处士罗英，谁是可重用的人，罗英回答说：“张雄飞真正才是能辅助您的人才。”帝认为罗英的话是对的，令驿吏接雄飞来。
十六年，任命张雄飞为御史中丞，管理御史台的事务。阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞，巡视检查江淮一带的事务，担心不被张雄飞所容纳，改任陕西汉中道提刑按察使。还没去，阿合马死了，朝中大臣都因犯罪离职。世祖任命张雄飞担任参知政事，阿合马专权的时间很久，他卖官枉法，朝中秩序很乱，张雄飞就首先自降官阶一级，于是那些侥幸不按规定提拔的人都降级。忽辛犯罪，世祖下令中贵人和中书省一起审问，忽辛一个个地指着审问的官员说：“你曾经收受了我家的钱物，怎么能审问我!”张雄飞说：“我曾接受过你家的钱物没有?”忽辛说：“只有你一个人没有。”张雄飞说：“既然这样，那么我可以审问你了。”忽辛于是认罪。二十一年春，世祖和大臣们讨论要大赦天下，张雄飞规劝说：“古人说：没有赦免罪犯的国家，它的刑法一定是公平的。所以赦免的行为，是不公平的政策啊。圣明的君主执政，怎么能多次赦免犯人!”世祖赞赏他并采纳了他的意见，告诉雄飞说：“多次打猎之后才能发现善于射箭的人，集中各种想法(意见)之后才能听到好的意见，你的话是正确的。我现在听从你的建议。”于是下发只给犯罪的人减轻刑法的诏书。
张雄飞为官刚直廉洁谨慎，始终不改他的节操。曾经在中书省办理公务时，世祖派使者急速叫他，在便殿见他，对张雄飞说：“像你这样的人应该可以说是真正廉洁的人了。听说你非常贫困，现我特意赏你白银二千五百两,钹二千五百贯。”张雄飞拜谢，即将出去时，世祖又下令再赏赐黄金五十两和金酒器。张雄飞接受了世祖的赏赐，封存做上记号，收藏在家中。后来，阿合马的同党因张雄飞被停职，到中书省请求追回世祖赏赐给他的财物，裕宗在东宫听说这件事，命令参政温迪罕告诉丞相安童说：“皇帝赏赐张雄飞的原因，是要表彰他的廉洁，不要受小人欺骗。”塔即古阿散请求检查核实张雄飞过去在中书省任上的财务，重新起用阿合马的余党，最终假借皇帝的命令追查并没收皇帝赏赐给他的财物。塔即古阿散等人不久因犯罪被***，世祖考虑到阿合马的余党检查核实可能有误，命令亲近的大臣伯颜复查。中书省左丞耶律老哥劝张雄飞到伯颜那里为自己讲明情况，张雄飞说：“皇帝因为我廉洁，所以才赏赐我，但是我没敢随便使用这些东西并封存做好标记来等待的原因，正是料到有今天，又何必自己去说呢?”
二十一年，卢世荣因善于阿谀被重用，张雄飞和许多官员同时被罢免。二十三年，起用担任燕南河北道宣慰使，判决疑案，清除奸恶贪婪之人，清廉的风俗盛行。死在官任上。