题目

题型：阅读题难度：简单来源：不详

阅读下面的文言文，完成后面题目。（12分）
始得西山宴游记
柳宗元
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
小题1:下列各句中加点词解释有误的一项是（   ）（3分）

A．居是州，恒惴栗恒：常常。

B．日与其徒上高山徒：徒弟。

C．意有所极，梦亦同趣趣：同“趋”，往，赴。

D．萦青缭白，外与天际际：交会。

小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（3分）

A．其隙也，则施施而行/至无所见而犹不欲归

B．不知日之入/固一世之雄也

C．自其不变者而观之，则物与我皆无尽也/醉则更相枕以卧

D．洋洋乎与造物者游/游于是乎始

小题3:把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（4分）
（2）然后知是山之特立，不与培塿为类。（2分）

答案

 
小题1:B
小题2:C
小题3:（1）我原以为凡是这一州的不同常态的山水（或译为“凡是这一州的山水有不同常态的”），都已被我游览了（或译为“都为我享有了”），却不曾知道西山的奇异独特。（2）这以后才知道这座山独特卓立，不和小土堆同类。

解析

小题1:
试题分析：B徒：随从。文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。
小题2:
试题分析：A表修饰/表转折  B取独/的  C连词，就，便  D相当于“然”，……的样子/句中语气词。文言虚词的意义和用法是高考的一个高频考点，平时复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类。积累常考文言虚词的意义和基本用法。另外虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。
小题3:
试题分析：本题首先要找出关键实词、虚词、句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，达到词达句顺。（1）句中“以为”，译为认为，“是”译为这，“特”译为独特，“是州之山水有异态者”定语后置句，“皆我有也”，被动句。（2）句中“然后”译为这以后，“特立”，古今异义词，译为独特卓立。