题目
题型:语言运用题难度:一般来源:期末题
A.学科归属:人类学的一个分支学科。
B.研究对象:人类起源和发展规律。
C.主要研究内容举要:a.化石猿猴与人类的亲缘关系;b.现代猿猴与人类的亲缘关系;c.劳动在从猿到人进化过程中的作用。
答:_______________________________________________
答案
核心考点
试题【 根据下面提供的材料,为“古人类学”下一定义。要求:(1)涵盖材料全部内容,(2)必须是单句。 A.学科归属:人类学的一个分支学科。 B.研究对象:人类起】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
所选词语:____________________________________________
具体表现:____________________________________________
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周日你到郊区游玩,阳光宜人,景色优美。但是午后开始下大雨,第二天你的朋友问你:“昨天玩
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20190817/20190817060053-30303.png)
(1)消极表达: _______ (不超过30个字。)
(2)积极表达: _______ (不超过50个字。)
2012年5月8日20时38分,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢。事情发生后,国家、省、市各个方面动员力量全力进行抢救与治疗,哈尔滨医大二院李海波、韩剑锋两位教授赶赴佳木斯中心医院,为其会诊治疗。许多热心人也纷纷伸出援手。
(1)请对张丽莉老师的行为作出评价,要求运用排比手法,扣住教师身份。(不超过40个字)
张丽莉老师用实际行动_______________________________________。
(2)请以张丽莉家人的身份对社会各界给予的关心帮助发一条不超 过40个字的微博,表达感谢之意,同时要表现出对张丽莉康复的乐观态度。
答:_________________________________________________
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