题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
北京大学自主招生第二年试行“中学校长实名推荐制”。被推荐学生的名单公布后,大家
发现除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外,获得推荐的学生大多是各自学校公认的分数尖子生。
小题1:请以一位应届高三普通学生的口吻,用一个递进关系的复句表达对事件的看法。(3分)
小题2:请以其他高校一位校长的口吻,连续用两个反问句表达对事件的看法。(3分)
答案
【小题一】赞同:推荐学校公认的分数尖子生,不仅显示了此次推荐的公正性,而且对自主
招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。反对:推荐学校公认的分数尖子生,对于我们不仅
没有激励作用,而且限制了我们自主发展的可能。
解析
核心考点
试题【请根据要求表达对以下事件的看法。(6分)北京大学自主招生第二年试行“中学校长实名推荐制”。被推荐学生的名单公布后,大家发现除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)
海明威有一个“冰山理论”。他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内涵隐藏起来,不要袒露出来。他的小说《桥边的老人》结尾处这样写道:
“那时我在照看动物,”他木然地说,可不再是对着我讲了,“我只是在照看动物。”
老人的两句话仅一词之差,比较它们的含义,展开想象,分别写一句老人的心里话。
(1)“那时我在照看动物” :
(2)“我只是在照看动物” :
小题2:阅读下面一则材料,然后作答。(4分)
“海选江城最美街景”活动,成为江城大街小巷热议的话题:数万名读者、网友踊跃推荐街景照片;一批批探街团出动寻访三镇美景,热心读者、网友还把“最美街景”带进社区和校园;光谷步行街、百步亭社区争办拉票会,“照片墙”上那一幅幅精美的图片让参观者纷纷感叹“原来武汉这么美!”;9天时间,52万余人次参与50强海选投票……这些参评的美丽街景,有抬头见景的武汉大道、沿江大道,有深藏不露的同兴里、坤厚里,有繁华的光顾步行街,有让人心旷神怡的东湖环湖路……
为这一消息写一段编者按。要求:观点鲜明,语言简明、生动,字数不超过80字。
小题3:观察下面环境库茨曲线图,描述曲线所解释的内涵。要求:语言简明、连贯,字数不超过60字。(4分)
要求:
(1)用第一人称。
(2)侧重人物的心理描写和景物描写,人物感情和景物意境要忠实原诗。
(3)运用比喻的修辞手法。(4)不少于200字。
鲁迅的小说《祝福》在刻画祥林嫂这一人物形象时,有多处描写祥林嫂眼神的细节,从相邻嫂眼神前后不同的变化的对比中,我们可以捕捉到她在不同阶段的精神状态,了解她被迫害的经过。
这样的细节对比描写,还可以用来展示不同人物的不同性格,《鸿门宴》刘邦献礼情节.项羽与范增两人态度各异,一个安然收下,置之坐上。一个则置之地,拔剑撞而破之。显示出前者幼稚、轻信、缺乏心计又自视不凡,后者则显得独具见识又急躁易怒。
请你仿照这样的写法,选取你周围的两个同学,在一个事件中对他们进行细节描写,表现他们不同的性格。
要求:1、只能写一个事件。
2、写出两个人物的个性。
3、200字左右。
第一个节目《茶馆》演出结束。
串联词(1)
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串联词(2)
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