题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的语言反驳其错误言论（4分）。
小题1:有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理的说：“有痰不吐更不卫生。”
小题2:有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点社会公德。”他嬉皮笑脸地回答“我这是发扬雷锋的钉子精神。一要有钻劲，二要有挤劲。”
                                                                    
                                                                     

答案

小题1:示例一：是的，有痰不吐不卫生。但那只是你个人的卫生，你不能为了个人卫生而影响公共卫生。 示例二：痰当然应该吐，但不要吐在影响公共卫生的地方。
小题2:示例一：人家雷锋挤的是时间，钻的是业务。而你挤的是车子，钻的是空子。
示例二：“请你把挤劲和钻劲用在学习和工作上，不要用他来损人利己。”

解析

试题分析：
小题1:若要达到反驳目的，要说出对方是卫生了个人却影响了公共卫生，其结果都不卫生。
小题2:若要达到反驳目的，要指出对方是在损人利己。语气都要强硬一点，以其人之道还治其人之身。
点评：语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。