题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
项目名称 | 具体内容 | 所占比例 |
思想内容 | 中心、材料、分析 | 33.30% |
层次结构 | 层次、过渡 | 21.35% |
语言表达 | 词汇、句子、修辞 | 39.45% |
其他 | 书写、标点 | 5.90% |
答:
答案
解析
试题分析:此题为压缩语段题型中的表文转述题。解题类似题目主要是比较纵横两栏的内容,发现它们之间的内存联系,因为图表中有数字,要比较数字的差距,然后得出结论。解答时要注意题目要求中“考生作文失分的原因”这一主要信息。
核心考点
试题【某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查,结果显示如下:项目名称具体内容所占比例思想内容中心、材料、分析33.30%层次结构层次、过渡21.35%语】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%~80%,有的甚至可达90%以上。__①__ ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,__②_ _。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,__③__。
中国画的笔墨技巧,不能完全依靠对实物的写生来获得,继承和学习前人经验对于山水画家是不可缺少的一课,师古人与师造化必须统一起来, ,应思虑将生活中观察得到的感受及特征如何表现出来,从而创作出现实的艺术作品。
①在掌握了一些传统技法之后,要走到生活中去搜集素材
②也不是放大和重复在纸上写生
③从一石一树的用笔开始,慢慢积累
④然而创作并非都是临摹自然景观
⑤更要认真、仔细地观察自然
⑥日久天长,了解山川的来龙去脉、树木的穿插以及江河水口的各种处理方法
A.④⑤②①③⑥ | B.③⑥①⑤④② | C.⑤⑥①②③④ | D.①⑥④②⑤③ |
《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语,________,如和我轻轻招手作别的西天的云彩,________,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等,________,给人以立体感。
(1)给人带来视觉上美的享受 (2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒映的是河畔的金柳 (4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面 (6)使每一幅画变成了动态的画面
A.(1)(3)(6) | B.(1)(4)(5) |
C.(2)(4)(5) | D.(2)(3)(6) |
秋天来了,场上堆满金色的谷粒。一只麻雀站在上面,骄傲的夸耀:“看我多么富有”
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