题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
。对艺术工作者而言,“源于生活”,强调的是加强实践,体验生活;“高于生活”,强调的是学会思考,善于突破升华。实现从“源于生活”到“高于生活”的转变和提升,读书无疑是最好的选择之一。因为书籍中有生活,有智慧,有思想,通过阅读,可以把生活中的角色, 。
答案
解析
试题分析:解答本题的关键,在于明白一个一般性规律:这类题目中需补填的句子,大多根据上文或下文内容总结归纳得出。比如本题,从第一道横线的下文可知第一道横线应填的内容应指出“源于生活”和“高于生活”之间的关系,即:艺术工作不仅要源于生活,更要高于生活。至于第二道横线的内容,则应根据横线上文得出写出“转变和提升”的具体高度,而这,则需要根据平时对这方面术语的掌握。
核心考点
举一反三
人类的生存与发展离不开科学与智慧,但更离不开精神与情感。___________。___________。___________。___________,___________,___________,嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。
①这不是因为我们都是诗人,而是人的灵魂中都常驻着美好,美好的东西才不朽
②人类的审美情感需求往往大于科学需求,大于探索需求
③所以,我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中
④科学只能满足我们的头脑,并不能满足我们的精神
⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话
⑥无论人类从事什么样的伟大事情,那颗诗性的心灵永不泯灭
A.①⑤⑥③④② | B.⑤⑥④①②③ | C.④②③⑤⑥① | D.②①⑥③⑤④ |
善良是与生俱来的一种品质,只要妥加珍重,就会长存善根;只要巧加打磨,就会不断茁壮。善良是一种无言的震撼,可以感悟人性的光辉; , ; , ; , 。只要人心向善,努力为善,就可以处处播撒爱的种子,让善像阳光一样须臾不可缺少,像雨露一般时时润泽心田。
① 孩子的学习兴趣更浓,学习动机也更明确
② 学前教育重要的是让儿童积累感性的经验,丰富处理问题的策略,真正做到智能上的提高
③ 才有利于提高智能,也有助于进入小学后系统地学习其他知识
④ 因为学龄前的儿童并未发展出足够的抽象性、概念性思维
⑤ 因此只有从游戏的亲身体验中获取渗透性、经验性的知识和技能
⑥ 对于幼儿园的孩子而言,在游戏中积累零散经验越丰富,在上小学后学习的效果就越好
A.②④⑥⑤①③ | B.②⑥①④⑤③ | C.④⑥②①⑤③ | D.⑥⑤④③②① |
儒家思想和道家思想曾是中国古代文人的两个人生驿站, 。 , 。
, , , 。这就是“达则兼善天下,穷则独善其身”的中国文人的人格特点。
①两者相互补充,一退一进②达到人与自然的和谐统一③而他们的最终目的是一致的,都是为了对有限人生的超越
④他们就会转入精神驿站,通过与自然为伍的精神张扬
⑤如果在现实世界中积极入世之路滞涩难通
⑥共同影响了中国文人的人格
⑦实现与天地精神共舞的绝对自由的人生境界
A.③①②⑥⑦④⑤ | B.①④②⑤⑥③⑦ |
C.③①⑥⑤④②⑦ | D.①③⑥⑦④⑤② |
年龄 | 美国 | 中国 |
9~24个月 | 自己扔尿布 | 认字 |
2~3岁 | 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物 | 背唐诗 |
3~6岁 | 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间 | 各种艺术能力培训 |
6~12岁 | 做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机 | 做作业,艺术培训 |
13岁以上 | 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪 | 做作业,艺术培训 |
(1)美国家长认为,孩子应该 。
(2)中国家长认为,孩子应该 。
(3)你认可哪种教育方式? 理由是 。
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