题目
题型:语言运用题难度:一般来源:同步题
母亲带着自己4岁的儿子,陪着她的老父亲去踏青。儿子口渴了,妈妈从包里拿出两个苹果,让儿子给外公一个。没想到,儿子将苹果拿到手后,在上面分别咬了一口。看见孩子这样,母亲很生气,用眼瞪着孩子,眼里全是失望。“妈妈……”儿子似乎有话要说,但看见妈妈的表情,便没有把话说完。外公看见了,知道外孙有话要说,便拉住孩子的手,笑容满面地问道:“(1)____________________?”孩子满脸童真地说道:“(2)____________________。”外公笑得更开心了。
母亲的眼里隐隐闪烁着泪光,既为这样懂事的孩子而自豪,又为自己刚才的行为感到羞愧。
答案
(2)因为……因为我想把最甜的一个给外公。
核心考点
试题【根据语境,在下面横线上补全对话内容,要求语言表达简明、得体。(每句不超过20字) 母亲带着自己4岁的儿子,陪着她的老父亲去踏青。儿子口渴了,妈妈从包里拿出两个】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:“_________。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。
答:_______________________________________________________
一个智商一流、拥有大学文凭的翩翩才子决心“下海”做生意。有朋友建议他炒股票,他豪情冲天,但去办***卡时,他又犹豫道:“炒股有风险啊,等等看。”又有朋友建议他到夜校兼职讲课,他很有兴趣,但快到上课了,他又犹豫了:“讲一堂课,才20块钱,没有什么意思。”
他很有天分,却一直在犹豫中度过。两三年了,一直没有“下”过海,碌碌无为。
一天,这个“犹豫先生”到乡间探亲,路过一片苹果园,望着长势喜人的苹果树,禁不住感叹道:“(1)___________________。”种树人一听,对他说:“(2)___________________!”
分析:世界上有很多人光说不做,总在犹豫;有不少人只做不说,总在耕耘。成功与收获,总是光顾有了成功的方法并且付诸行动的人。
一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书。作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?”
“当然不是。”书店老板回答后继续说,“_____________________________。”
要求:语言得体,不超过50个字。
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