题目
题型：语言运用题难度：一般来源：不详
橘子洲 浔阳江 洞庭湖 兰亭 易水
上联：康河桥边多情游子作别西天云彩
下联：①_____________________________________________
②_____________________________________________
答案
解析
核心考点
试题【我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的地名，请你从下面给定的地名中任选两个作为陈述对象，分别为所给的上联拟两则下联 。（4分）橘子洲 浔阳江 洞庭湖 】；主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感，有所悟，读李白， ；读杜甫， ；
读白居易， ；读李商隐，我懂得“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献。
仿写：读李白， ；
读杜甫， ；
读白居易， ；
站在历史的海岸上漫溯那一条条历史的河流：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔，光照日月； ， ， ； ，
， ； 陶渊明悠然南山，饮酒采菊，返璞归真……他们选择了永恒。
我们从唐诗宋词的墨香中走
我们从元曲羌笛的音韵中走来
望着古道西风中摇响的风铃
总也唤不回天涯孤旅的断肠人
失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑！
例句①：崇敬、尊敬、尊重，从情感态度的性质来说，都是礼貌对待对方的意思；然而从程度上来看，却有轻重之分。
例句②：走、奔、驰，从表示动作状态的文言词语来说，都是现代汉语“跑”的意思；然而从速度来看，却有快慢之别。
＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来说，都＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；然而从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来看，却有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
诗歌是什么？是一首永恒的歌。
是草堂茅屋里的一声长叹， ，是雨打黄昏的一片哀愁。
诗歌是什么？是一段深深的情。
，月上柳梢见证爱情， 。
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