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题目
题型:阅读题难度:一般来源:0125 期中题
阅读下面这首唐诗,完成下面问题。月下独酌
李白  
  花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影凌乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。
1.诗人笔下,月亮不仅是美好事物的象征,也成了诗人思想感情的寄托。“月”的形象有什么特点?
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2.诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作者怎样的思想感情?
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答案
1.诗人借助丰富想象,赋予月亮浓厚的感情色彩,把它描绘得善解人意、可喜可亲,仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。
2.诗人与明月之间的亲密欢洽,更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀,从侧面表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶,也表现了诗人遗世独立的高洁人格。(以上主观题,意对即可)
核心考点
试题【阅读下面这首唐诗,完成下面问题。月下独酌李白    花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,】;主要考察你对古代诗歌鉴赏等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面这首诗歌,回答问题。月夕
陆游
开户满庭雪,徐看知月明。
微风入丛竹,复作雪来声。
俗尘不待扫,凛然肝肺清。
村深无漏鼓,鹤戾报三更。
(1)诗的前两联在写景上有什么特点?请简要分析。
答:____________________________________________________
(2)结合全诗,分析作者在颈联中体现出的精神境界。
答:____________________________________________________
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阅读下面这首唐诗,完成1-2题。长门怨(其一)
刘皂
雨滴长门秋夜长,愁心和雨到昭阳。
泪痕不学君恩断,拭却千行更万行。
  注释:长门宫,冷宫的代名词;昭阳宫,泛指得宠官妃所居之处。
1.这首诗描写了长门宫里什么样的环境气氛?第三句中的“不学”二字在诗中有什么作用?
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2.诗人把“长门”与“昭阳”对照着写有什么好处?这首诗表现了宫妃什么样的情感?
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阅读下面这首诗,然后回答下面问题。观魏博何相公猎
张祜
晓出禁城东,分围浅草中。
红旗开向日,白马骤迎风。
背手抽金镞,翻身控角弓。
万人齐指处,一雁落寒空。
1.诗歌前两联描写了怎样的场景?有什么作用?
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2.结合诗歌后两联,简要分析何相公形象。
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阅读下面的古代诗歌,完成题目。鹧鸪天
(元代)魏初
去岁今晨却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。
山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圆夜煮茶?
(1)综观全词,“心事”具体指的是什么?
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(2)词中用了哪种手法写“心事”?
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阅读下面这首诗,完成下面问题。望 蓟 门
祖咏
燕台一去客心惊,笳鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。
沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城
少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。
  注:①燕台:原为战国时燕昭王所筑的黄金台,这里代称燕地,用以泛指平卢、范阳这一带。 ②三边:古称幽、并、凉为三边。这里泛指当时东北、北方、西北边防地带。 ③蓟门的南侧是渤海,北翼是燕山山脉,带山襟海。
1.在开篇两联中作者触景生情,其中哪一字起到了诗眼的作用?结合具体诗句分析作者为何产生这种感受。
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2.尾联主要运用了什么表现手法?请结合诗句分析其作用。
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