题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

我校语文老师暑假期间组织学生编辑一本供同学们阅读的校本文选。下列文章篇目按内容分成了两个单元，请你为两个单元各拟写一个标题。要求：标题文字简明，内容贴切，两个标题字数相等，不超过7个字。(6分)
第一单元：《灯下白头人》《昨夜，慈母又入梦》《回家》《老屋》《游子吟》
第二单元：《收藏时光》《生活的脚步》《那银色的夜晚》《每年一度燕归来》《时间沉思录》
第一单元标题：                                                                           
第二单元标题：                                                                        

答案

第一单元标题：亲情萦怀(示例) 第二单元标题：岁月如歌(示例)(标题字数相同，形式对称2分，内容切合文题4分)

解析

试题分析：标题的作用是对全文、全书或整个单元内容的概括，因此，必须通过对整个单元课文内容的分析，找到相通点，才可以给出标题。通过分析，发现第一单元的课文都是涉及到亲情方面的内容，因此，本单元的题目应该和亲情相关。第二单元都是和时间相关的，且最好是和过去的时光相关。
点评：可采取以下方法：1、研究标题找规律。摘录课本上若干个单元标题，分析特征，从中寻找拟题规律。2、比较拟题找差距。选取单元标题，遮住题目，读完之后拟个标题，然后与原题目对照比较。3、平时阅读善筛选。平时要养成读报习惯，在读书报时，善于概括，善于筛选信息，提取中心内容。4、重视锤炼内语言。与人交流时，注意修养内语言，把自己的思想简明扼要的表述出来，克服语言罗嗦的毛病。